достижение высокого результата, обусловленное благоприятным стечением внешних обстоятельств, независящих от наших воздействий.
Пушкин часто испытывал удачу, о чем свидетельствует его отличное знание тонкостей игры и хорошее понимание...
Другие же, такие как главный герой, стремятся поймать удачу....
Но удача – удел Томского, а участь Германна – неудача....
Но окружающие завидуют удаче Германна, желают ему поражения, сохраняя при этом вид доброжелательности
При этом в народном сознании дурак иногда превосходит умного в удачливости и ловкости: «Дуракам удача...
Знание ограничено, в то время как случай (удача) всемогущ и не делает различий между умными или глупыми...
языковая картина мира не абсолютизирует знания, противопоставляя им житейскую опытность, смекалку и удачу
время, являющееся базовым для механистического и органического подходов к планированию. Э.Шейн, автор различения этих типов времени, приводит пример «…биолог будет исходить из того, что ребенок должен вынашиваться в течение девяти месяцев, менеджер же будет настаивать на сокращении этого срока до шести месяцев, обусловленном экономическими интересами компании».
взаимное приспособление работника и организации, основывающееся на постепенном включении сотрудника в процесс производства в новых для него профессиональных, социальных и организационно-экономических условиях труда.
метод нормирования труда, предполагающий расчленение операции на составные элементы и исследование факторов, влияющих на продолжительность выполнения каждого элемента.
