Рынок товаров промышленного (производственного) назначения
это экономические отношения, возникающие по поводу обмена товарами и услугами, используемыми в дальнейшем в производственном процессе.
1) ситуация, взятая из практики для обучения в процессе изучения той или иной дисциплины с целью отработки методики анализа, разработки и принятия решений (например, маркетинговых); 2) метод эдукологии, призванный ускорить процесс обучения путем привлечения обучае- 78 мых (студентов) к анализу, открытому, свободному обсуждению и принятию окончательного решения относительно рассматриваемой деловой ситуации (кейсовый метод).
Сущность кейс-технологии в образовательном процессе
Определение 1
Кейс-стади – это конкретные...
Идеальный кейс....
Кейс, применяемый в коррекционном обучении, состоит из следующих компонентов:
Фабула....
Вопросы и задания для работы с кейсом....
кейс-технологии в коррекционном обучении имеет ряд недостатков.
Общая характеристика кейс-технологий
Определение 1
Кейс-технология в обучении персонала – это...
Классификация кейсов
Кейсы могут быть классифицированы по различным основаниям:
По решаемой задаче:...
Правильное решение кейса предусматривает выработку собственного пути, выход за рамки предложений;
мини-кейсы...
Такие кейсы имеют прикладной характер, повышающий эффективность обучения;
кейсы, основанные на вымышленных...
Достоинства кейс-технологии
Ключевые преимущества кейс-технологии обучения персонала:
в рамках кейс-метода
В статье обсуждаются возможности применения автоматизированных обучающих кейсов, технология таких кейсов, структура обучающего кейса, специфика его автоматизации, перспективность подхода. В качестве примера представлена разработанная авторами компьютерная программа автоматизированных обучающих кейсов. Технологии автоматизированных обучающих кейсов могут применяться во многих сферах образования, особенно в социально ориентированных науках.
это экономические отношения, возникающие по поводу обмена товарами и услугами, используемыми в дальнейшем в производственном процессе.
разделение рынка на различные группы на основе таких переменных, как возраст, количество членов семьи, жизненный цикл семьи, пол, уровень дохода, род занятий, образование, религиозные убеждения, раса, поколе–ние, национальность и социальный класс.
каналы неличной коммуникации, включающие печать (газеты, журналы, прямая почтовая реклама); теле- и радиовещательные средства массовой информации, наглядные средства рекламы (рекламные щиты, вывески, плакаты).