Абстрактная структура данных
[abstract logic design] — структура данных, определенная функционально посредством выполняемых на ней операций. Такая структура не связана с поименованными типами объектов.
технология организации учебного процесса, при которой учебно-методические материалы комплектуются в специальный набор (кейс) и передаются (пересылаются) обучающемуся для самостоятельного изучения (с периодическими консультациями у назначенных ему преподавателей).
Сущность кейс-технологии в образовательном процессе
Определение 1
Кейс-стади – это конкретные...
потребностями
Использование кейс-технологии в организации учебного занятия с детьми, имеющими особые...
Кейс-технологии могут быть применены на разных стадиях обучения и на разных дисциплинах....
кейс-технологии в коррекционном обучении имеет ряд недостатков....
Чтобы кейс-технология давала положительные эффекты в коррекционном обучении, требуется выбирать такие
Кейс-метод в образовательном процессе способствует формированию профессиональных компетенций будущего экономиста. Целью использования этого метода ситуационных задач является предположение об оптимизации процесса подготовки студентов. В статье представлена технология применения кейс-метода в вузе.
Общая характеристика кейс-технологий
Определение 1
Кейс-технология в обучении персонала – это...
Другие названия этой технологии – ситуационные задачи, метод деловых историй, метод конкретных ситуаций...
Классификация кейсов
Кейсы могут быть классифицированы по различным основаниям:
По решаемой задаче:...
Такие кейсы имеют прикладной характер, повышающий эффективность обучения;
кейсы, основанные на вымышленных...
Достоинства кейс-технологии
Ключевые преимущества кейс-технологии обучения персонала:
в рамках кейс-метода
В статье разобрана сущность кейс-технологий и рассмотрены вопросы использования кейс-технологий в образовательном процессе.
[abstract logic design] — структура данных, определенная функционально посредством выполняемых на ней операций. Такая структура не связана с поименованными типами объектов.
набор электронных цепей для связи процессора с периферийными устройствами.
описание процесса на языке математических символов с целью составления алгоритма; это описание отображает элементарные акты процесса, их последовательность и взаимосвязь. Для осуществления алгоритмизации процесса обучения необходимо: 1) расчленить процесс обучения на элементарные акты, применительно к которым можно дать математическое описание; 2) выявить соотношения, описывающие элементарные акты процесса обучения, которые объединяются в систему; 3) описать взаимосвязь между этими актами.