Вербальность
(от лат. verbalis — словесный) процесс установления речевых, словесных контактов друг с другом, устный обмен мнениями, диалог.
техника обучения, использующая описание реальных экономических и социальных ситуаций (от англ. case – «случай»).
Сущность кейс-технологии в образовательном процессе
Определение 1
Кейс-стади – это конкретные...
Эффективный метод коррекционного обучения.
Рисунок 1. Идеальный кейс....
Кейс-технология, в данном случае, является определенной жизненной ситуацией, которая представляется максимально...
Кейс-технологии могут быть применены на разных стадиях обучения и на разных дисциплинах....
Вопросы и задания для работы с кейсом.
В статье кейс-стади рассматривается с позиций ситуационно-контекстного подхода как метод создания учебных профессионально ориентированных ситуаций; представлена классификация кейсов, основаниями которой выступают ведущий формируемый инвариант и компонент компетентности выпускника вуза; определены принципы использования кейс-стади
Методы кейс-стади в профессиональном образовании
Методы кейс-стади связаны с созданием в учебном процессе...
различных ситуаций – кейсов, которые требуют своего разрешения....
Посредством применения данного метода, студенты могут проанализировать конкретные ситуации в профессиональной...
Технология реализации кейс-стади заключается в построении модели конкретной профессиональной ситуации...
При использовании кейса, требуется его соответствии реальной профессиональной ситуации, профессиональным
Представлен и охарактеризован опыт использования в рамках компетентностного подхода различных форм кейс-метода (социологический опрос с элементами кейс-стади; написание и решение кейс-ситуаций студентами; кейс-тест) в преподавании дисциплины «История педагогики и образования» будущим бакалаврам. Обоснована возможность перевода большинства историко-педагогических тем на язык кейс-метода, эффективного их усвоения будущими бакалаврами в условиях сокращенной аудиторной нагрузки.
(от лат. verbalis — словесный) процесс установления речевых, словесных контактов друг с другом, устный обмен мнениями, диалог.
параметры, характеризующие проблему, которую необходимо решать.
существенная информация, которой обладает субъект на момент принятия решений.