(от греч. -, лат. dis- — приставка, обозначающая затруднение, нарушение, расстройство, и лат. functio — осуществление, исполнение, деятельность), понятие, характеризующее такой тип отношений, когда последствия некоторого явления, события, действия или процесса оказываются неблагоприятными для данного объекта. Термин «Д.» предложен амер. социологом Мертоном в работе «Социальная теория и социальная структура» («The social theory and social structure», 1957), подвергшим критике некоторые постулаты функционализма в бурж. социологии и социальной антропологии.
процессе функционирования социального института могут возникать определенные проблемы, так называемые дисфункции...
Также дисфункции могут быть вызваны попытками одного социального института монополизировать реализацию...
Дисфункции социальных институтов могут проявляться как во внешней (формальной, организационной), так
Дисфункции бюрократии
Дисфункции бюрократии активно изучались учеными в разное время....
Дисфункции являются причиной утраты бюрократией своей эффективности....
Идеальная модель бюрократии лишена проблемы дисфункций....
И не факт, что на сегодняшний день все эти дисфункции выявлены....
Причины возникновения дисфункций бюрократии
Возникновение дисфункций бюрократии объясняется различными
Обзор посвящен возрастным изменениям функции эндотелия. Приведены результаты экспериментов на животных, исследований in vitro, а также клинических наблюдений, уточняющие механизмы нарушения функции эндотелия при старении. Рассматриваются вопросы взаимосвязи этих нарушений с развитием артериальной гипертонии и атеросклероза. Обсуждаются способы коррекции дисфункции эндотелия.
получили такое название потому, что они в гораздо большей степени, чем функциональные и дивизиональные, способны адаптироваться к нестабильным условиям внешней среды во всех их аспектах. К разновидностям структур адаптивного типа можно отнести: матричные, проектные, сетевые организационные структуры.
один из видов оценки персонала, включающая интервью, психологические тесты, деловые игры и т.д. В зависимости от целей может проводиться при приеме на работу, обучении и развитии персонала, принятия решения о соответствии сотрудника занимаемой должности, или возможности выполнять им новые функции (в т.ч. назначении сотрудников на ключевые должности, формировании кадрового резерва), при планировании, планировании карьеры сотрудников и т.д.
совокупность устойчивых навыков, постоянного применения достижений цивилизации: воспитание мотивации и навыков применения информационных технологий, под которыми следует понимать систему методов и способов сбора, накопления, хранения, поиска, обработки и выдачи информации.
