педагогика, обеспечивающая высокое качество образования с помощью компьютеров и приложений.
Методология педагогики на технологическом уровне представлена методикой и техникой организации педагогического...
исследований представлен в виде обобщенных концепций теоретических и практических достижений в области педагогики...
конкретные научно-практические рекомендации, которые учитывают известные теоретические положения в области педагогики...
Цитирование: дословная запись выражений, цифровых данных и т.д....
Шкалирование – представление полученных результатов в виде цифровых показателей.
Авторы, следуя содержанию текстов М. К. Петрова, предлагают методологическую основу осмысления современных процессов в культуре, образовании, профессиональном самоопределении, вызванных взрывным развитием технологий, прежде всего цифровых. Цифровой разрыв поколений очевиден, но, по мнению авторов статьи, он не делает систему образования фатально избыточной, если актуализирует социокультурный и экзистенциальный потенциал педагогов, что требует и научно-педагогической рефлексии относительно вызовов эпохи
Методологические основы социальной педагогики
К методологическим основам социальной педагогики (в самом...
Методологические основы вырабатываются педагогикой, социальной философией, философией, социальной психологией...
Методы социальной педагогики можно представить в виде трех групп:
Методы научного исследования....
Для обработки данных в социальной педагогике широко используются математические методы исследования:...
шкалирование (количественный метод, позволяющий ввести цифровые показатели для оценивания отдельных сторон
Какие бы реформы ни проводились в образовательной среде, они прямо или косвенно замыкаются на исполнителе – педагоге. Роль педагога и в цифровом образовательном пространстве остается достаточно значимой. С возникновением новой цифровой образовательной среды появляются новые педагогические инструменты, меняется содержание обучения, роли обучающегося и педагога, появляется возможность формировать индивидуальные образовательные траектории в онлайн-среде. Все это обусловлено происходящими событиями в мире. Роль педагога проявляется не только в разработке виртуальных курсов и проведении дистанционных занятий, но и в создании атмосферы творчества, культуре дистанционного общения, построении взаимоприемлемого коммуникационного виртуального пространства. В статье представлена характеристика стадий формирования цифровой педагогики и ее адаптация.
(отражение социально-педагогического аспекта в социальной политике государства) – целенаправленное и косвенное влияние официальной деятельности государства (его политики) на воспитание подрастающего поколения в интересах государства на основе сложившейся культуры, национальных идеалов и приоритетов, а также на взрослое население страны (приобщение их к культурным ценностям страны, побуждение к политической и трудовой активности и пр.).
задача, требующая от учащегося открытия и освоения в учебной деятельности всеобщего способа (принципа, закономерности) решения относительно широкого круга проблем и конкретно-практических задач.
полное изложение какой-либо науки в учебных целях, который может включать ряд предметов, например, курс физики включает механику, молекулярную физику, оптику и т. д.
