прием обучения, заключающийся в проговаривании обучающимся (обучающимися) вслух предстоящих действий по решению учебной задачи.
Аналогичные приемы в общении: станьте зеркалом своего собеседника;
Техника активного слушания;
Техника вербализации...
Для смягчения эмоционального фона делового и повседневного общения используется техника вербализации....
Можно выделить следующие виды вербализации:
непосредственная вербализация собственных эмоциональных...
В качестве примера вербализации общности с собеседником можно привести следующее высказывание: «Нам с...
вами, как творческим людям, присущи изобретательность и поиск нестандартных решений деловой проблемы»;
вербализация
Взаимодействие мышления и языка, ставшее предметом изучения когнитивной лингвистики, рассматривающей структуры знания в соотнесении с объективирующими их вербализациями, является актуальной проблемой, открывающей перспективы всестороннего исследования языка как психологического и социального феномена. Настоящая статья посвящена выявлению специфики языковой репрезентации событийного концепта: в работе кратко рассматриваются проблематика и принципы когнитивных исследований, позволяющих изучать ментальные репрезентации как формат знания на базе языковых данных, предпринимается попытка отразить основные смысловые узлы событийного концепта, опосредованные категориальным членением мира человеком. Структура высказывания содержит информацию о компонентах событийного концепта, выделение которых опирается не только на лексические значения соответствующих слов, но и на прагматический аспект всего высказывания. Новизна проведенного исследования заключается в соотнесении данных лингвистики и пси...
прагматика жанра заключается в возможности высказаться, облегчить эмоциональные переживания за счет из вербализации...
бытовом общении жанр «разговора по душам» выполняет аутотерапевтическую функцию, являясь средством вербализации
В статье рассматривается проблема соотношения языка, мышления и речи в контексте современного образования, в частности, опережения грамматическим усвоением знаний и их логического понимания. Выделяются, наряду с вербальным, схематическое и контекстное виды мышления, как способы постижения истины. Делается вывод о возможности реформации образования на основе личной истины учащегося
(отражение социально-педагогического аспекта в социальной политике государства) – целенаправленное и косвенное влияние официальной деятельности государства (его политики) на воспитание подрастающего поколения в интересах государства на основе сложившейся культуры, национальных идеалов и приоритетов, а также на взрослое население страны (приобщение их к культурным ценностям страны, побуждение к политической и трудовой активности и пр.).
полное изложение какой-либо науки в учебных целях, который может включать ряд предметов, например, курс физики включает механику, молекулярную физику, оптику и т. д.
назначение, роль, ради которых возник и существует организованный и целенаправленный педагогический процесс.
