общеобразовательное учреждение вместимостью менее 300 учащихся с неполным контингентом учащихся в школе, классе, с совмещенными класс-комплектами, объединяющими в одном помещении разновозрастные группы.
Малокомплектная школа представляет собой маленький разновозрастный коллектив, в котором формируются...
Преимущества урока в малокомплектной школе
Малокомплектная школа владеет очевидными преимуществами перед...
Недостатки урока в малокомплектной школе
Преподаватель в малокомплектной школе действует в трудных условиях...
Работать учителем в малокомплектной школе, несомненно, тяжело и сложно, чем в обычной школе....
Внедрение ИКТ даёт бесспорные преимущества преподавателю малокомплектной школы.
Рассматривается проблема организации разновозрастного обучения в малокомплектных школах, которые являются наиболее предпочтительной формой, позволяющей улучшать уровень подготовки школьников, объединенных для обучения по разным образовательным программам.
Работа в малокомплектной школе
В связи с демографическими тенденциями последних лет и нехваткой рабочих...
Учитель в малокомплектной школе может вести занятия с несколькими классами одновременно....
Одним из путей повышения эффективности учебного процесса в сельской малокомплектной школе выступает проведение...
Так как в малокомплектной школе нет возможности проводить в классе-комплоте все уроки русского языка...
При всех сложностях малокомплектных школ, у них есть несомненный факт, что благодаря малому количеству
В данной статье автором рассматривается специфика и базовые характеристики сельских школ Российской федерации. Рассмотрены направления информатизации образования и определен ряд задач. Проанализированы исторические аспекты информатизации в образовательном процессе. Выявлены и рассмотрены проблемы, связанные с использованием средств информационных коммуникативных технологий в образовательном процессе. Автор приходит к выводу о том, что специфика обучения в сельской школе состоит в определенном информационном изолировании обучаемых, известных ограничениях по применению наглядных, демонстрационных пособий. При компьютеризации сельской школы необходимо максимально использовать компьютерную технику, преодолев информационное неравенство сельских и городских школьников.
систематическое наблюдение за состоянием конструкций в целях контроля их качества, оценки соответствия проектным решениям и нормативным требованиям, прогноза фактической несущей способности и прогнозирования на этой основе остаточного ресурса сооружения.
проектное решение, обеспечивающее возможность автономного функционирования подразделения (группы помещений), когда его внутренние технологические потоки не пересекаются с внутренними потоками других подразделений, при этом внешние технологические связи такого подразделения обеспечивают наличием коридоров, общих для нескольких подразделений.
расположен под испарителем и служит для сбора конденсата (воды, образующейся на поверхности холодного испарителя). Из поддона вода выводится наружу через дренажный шланг.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
