образовательные, профессиональные, религиозные и/или национальные школы, где обучение проводилось по воскресеньям.
протяжении 1860-1862 гг. был преподавателем Смольного института, в 1861-1862 гг. являлся основателем воскресной...
школы, затем, в 1863 году перешёл на преподавательскую деятельность в женскую учительскую семинарию....
организации обучения молодого поколения в разных образовательных учреждениях – он работал в институте, воскресной...
школе, семинарии, на женских курсах....
Водовозовым написано огромное количество педагогических статей, переводов, очерков, посвящённых школам
Рассматривается современная система религиозного образования, сложившаяся в Русской Православной Церкви, и особое место, занимаемое дисциплиной «Церковнославянский язык» в ряду вероучительных дисциплин. Отмечается роль обучения воспитанников чтению вслух как виду рецептивной речевой деятельности, специфика слушания как вида речевой и религиозной деятельности, а также недостаточное внимание, уделяемое формированию продуктивных видов речевой деятельности, обусловленное прагматическими целями религиозного образования в системе воскресных школ.
родителей, был перевезён в Воронежскую губернию, где получил первоначальное образование в домашней школе...
Корфом были организованы воскресные повторительные школы, для которых им же были созданы программы и...
Корфа касались организации обучения школьников, в частности, в начальной школе....
Корфа являются:
Руководитель для воскресных повторительных школ;
Руководство к обучению грамоте по звуковому...
способу;
Русская начальная школа;
Наш друг (книга для чтения для учащихся народной школы);
Малютка (
В статье рассмотрены истоки воскресных школ в России, их специфика и идейные основы обучения и духовно-нравственного воспитания, в том числе в современном обществе. Рассмотрены основные идеи и сферы воздействия православной педагогики в трудах разных выдающихся мыслителей. Конкретизированы функции, реализующиеся в процессе обучения в воскресных школах. Подчёркнута роль занятий музыкой как фактора формирования соборности и укрепления национальной идентичности у детей и молодежи. Представленный материал позволяет сделать вывод, что воскресные школы способствуют укреплению института семьи, возрождению духовно-нравственных традиций семейного воспитания, а также упрочению роли национальной культуры и национального самосознания.
современная технология социальной реабилитации с целью изменения поведения, межличностных и коллективных отношений; в процессе которой происходит, с одной стороны, «разблокировка» общественных связей и установление теплых, доверительных отношений, с другой – обучение и овладение навыками позитивного мышления, эстетики и поэтики.
дети, имеющие значительные отклонения в физическом и психическом развитии, вызванные серьезными врожденными или приобретенными дефектами, и вследствие этого нуждающиеся в специальных коррекционно-педагогических приемах обучения и воспитания.
учреждение, предназначенное для оказания специализированной стационарной и консультативно-диагостической медицинской помощи населению пожилого и старческого возраста и лицам с признаками преждевременного старения организма, а также для обеспечения организационно-методического руководства деятельностью медицинских, медико-социальных учреждений и специалистов по вопросам оказания гериатрической помощи.
