Дифференцированный подход к обучению
процесс обучения, учитывающий особенности разных групп учащихся, рассчитанный на посильность обучения каждой группы.
способ организации взаимодействия педагога и ребенка в учебной деятельности (учебное занятие, поход, экскурсия, соревнование, практикум, консультация и т.д.).
В наше время исследованием форм организации обучения занимались такие учёные, как И.Я. Лернер, Н.М....
Отдельные формы организации обучения и аспекты нашли свое отображение в работах М.И....
«форма организации обучения», «организационные формы обучения», т.е. понятия о формах обучения и основания...
Форма организации обучения представляет собой целостную системную характеристику процесса обучения с...
Функции форм организации обучения
Данные формы в совокупности исполняют следующие функции:
обучающе-образовательную
Формы организации обучения, их функции и особенности
Определение 1
Формы организации обучения...
Наиболее стандартными и распространенными формами организации обучения, применяемыми на всех уровнях...
Формы организации обучения характеризуются конкретностью временных рамок и пространственных связей....
Формы организации обучения....
Особенности индивидуальной формы организации обучения
Форма индивидуального обучения получила развитие
В статье представлены задания в тестовой форме по педагогике по те? ме «Формы организации обучения», которые можно использовать в про? цессе самостоятельной работы студентов и с целью контроля знаний.
процесс обучения, учитывающий особенности разных групп учащихся, рассчитанный на посильность обучения каждой группы.
это метод, предусматривающий экспонирование однородных предметов в соответствии с классификационной системой конкретной научной дисциплины или отрасли производства посредством типологического (системного) ряда.
(фр. exterieur – внешность, внешняя часть) – внешний вид, зрительно воспринимаемая форма объекта.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне