Такт педагогический
чувство меры в осуществлении средств педагогического воздействия на учащегося.
целостные совокупности завершенных способов осуществления образовательной деятельности на ее различных этапах.
чувство меры в осуществлении средств педагогического воздействия на учащегося.
целенаправленное формирование стандартных, безличных образцов поведения в правовых, организационных и социокультурных формах.
конкретный и промежуточный результат обучения, который достигают учащиеся в когнитивной (познавательной), аффективной (эмо-ционально-ценностной) или психомоторной областях.