(лат. defectus – недостаток и греч. logos – слово, учение) — наука о психофизиологических особенностях развития детей с физическими и психическими недостатками (глухих, слабослышащих, слепых, слабовидящих, умственно отсталых, детей с нарушениями речи и др.), закономерностях их воспитания, образования и обучения.
Понятие и задачи дефектологии
Определение 1
Дефектология – наука о законах и особенностях процесса...
Определение 2
Дефектология — область научного знания, соединившая в себе психолого-педагогическое...
Развитие дефектологии
Замечание 1
Дефектология в качестве области научного знания начала развиваться...
В процессе своего развития дефектология постоянно расширяет область исследований....
Современная дефектология
Замечание 2
Цель дефектологии на современном этапе заключается в научном
Дефектология: понятие и целевое назначение
Определение 1
Дефектология – это отрасль научного знания...
Дефектология занимается объективным исследованием любых недостатков в развитии ребенка....
На основании целевого назначения науки осуществляется постановка задач дефектологии....
Основные разделы дефектологии....
Автор24 — интернет-биржа студенческих работ
Концептуальные основы дефектологии
Дефектология представляет
Статья посвящена развитию профессиональной компетентности учителя-дефектолога дошкольного учреждения в области взаимодействия с семьями дошкольников с задержкой психического развития.
описание некоторой ситуации на естественном языке с требованием дать количественную характеристику какого-либо компонента этой ситуации, установить наличие или отсутствие некоторого отношения между компонентами или определить вид этого отношения.
процесс становления личности человека, норм, установок, образцов поведения, присущих в данное время данному обществу, социальной общности, группе и воспроизводство им социальных связей и социального опыта.
образовательная деятельность, в которой ключевыми факторами являются данные в цифровом формате, обработка, обмен и результаты анализа которых, позволяют достичь конкретной личности качественно новых результатов образования в конкретной жизненной ситуации.
