дидактический принцип, требующий от преподавателя таких методов и форм организации процесса обучения, которые способствовали бы воспитанию инициативности и самостоятельности, прочному и глубокому усвоению знаний, выработке соответствующих умений и навыков.
Острая потребность общества в практическом обучении навыкам реализации коммуникативного взаимодействия...
, изучению закономерностей и механизмов межличностных отношений приводит к развитию методов активного...
социально-психологического обучения....
Подходы к пониманию сущности активного социально-психологического обучения
Определение 1
В наиболее...
обучения отличает ряд особенностей, включая следующие:
все указанные методы основываются на групповом
Понятие активных методов обучения и принципы их организации
Замечание 1
Активные методы обучения...
Успешность образовательного процесса с использованием активных методов обучения предполагает опору на...
Признаки активных методов обучения
Активные методы обучения имеют ряд отличительных признаков:
Проблемность...
Мотивация – активность обучения предполагает обязательное наличие системы мотивации у учащихся....
Классификация активных методов обучения
Классификация активных методов обучения предусматривает их деление
активные методы усиливают развивающие и воспитательные эффекты обучения, создают условия для открытого выражения студентами своих мыслей, позиций, обладают возможностью воздействия на их взгляды, формируют профессиональные навыки
еятельность профессиональных педагогов и психологов по оказанию превентивной и оперативной помощи детям (подросткам) в решении их индивидуальных проблем, связанных с физическим и психическим здоровьем, межличностной коммуникацией, с успешным продвижением в обучении, с жизненным и профессиональным самоопределением.
чувство меры в осуществлении средств педагогического воздействия на учащегося.
(В.П. Вахтеров) понимание обучения как процесса познавательной деятельности, соответствующей естественным законам развития ребенка.
