Нормативные документы в педагогике

К нормативным документам в педагогике относятся:

• учебные планы,
• учебные программы,
• учебная литература (учебные пособия и электронные накопители информации).

Учебный план

+ Лес рук

Чат педагогов
в Telegram

Обменивайся опытом и материалами с другими студентами и преподавателями!

Присоединиться

В настоящее время в практике массовых общеобразовательных школ применяется несколько видов учебных планов:

1. Базисный учебный план – представляет собой основной государственный нормативный документ, который является обязательной составной частью Государственного образовательного Стандарта.

   Данный план проходит утверждение Государственной Думой РФ, а также Министерством образования РФ.

   Базисный план направлен на определение:

   • общей продолжительности каждой ступени обучения;
   • максимально допустимый объем учебной нагрузки на учащихся, структуру и состав каждого учебного предмета и образовательной области;
   • учебного времени, необходимого на успешное освоение учебной информации в каждом классе;
   • допустимую нагрузку на учащихся в течение рабочей недели;
   • необходимые обязательные и факультативные занятия.

   Базисный учебный план является основой для разработки региональных и типовых федеральных учебных планов, а также необходимым для финансирования образовательного учреждения документом.

2. Региональный учебный план – это план, который разрабатывают региональные органы управления образования, с опорой на федеральный базисный учебный план.

   Региональный учебный план включает в себя обязательную нормативную нагрузку на региональном уровне, которая является основной для последующей разработки учебного плана образовательной организации.

3. Учебный план образовательного учреждения – это план, который составляют на основании нормативов базисного учебного плана.

   Учебный план образовательного учреждения может быть двух типов:

   • непосредственно учебный план – разрабатывается на длительный период времени, отражает специфику образовательного процесса в конкретном образовательном учреждении;
   • рабочий учебный план – составляется на основании реальных условий образовательного учреждения, проходит обязательное ежегодное утверждение педагогическим советом учреждения.

Учебная программа

Учебные программы являются основным средством по реализации государственных образовательных стандартов, непосредственно в практической деятельности учебного заведения.

Учебная программа определяет обязательного содержание образования для каждого уровня и направленности.

В настоящее время в России, выделяют следующие виды учебных программ:

1. Общеобразовательные учебные программы – это программы, которые разрабатываются для ДОУ, начальной ступени обучения, основной общей ступени обучения и средней (полной) общей ступени обучения.

   Представлены следующими видами:

   • основными общеобразовательными учебными программами;
   • дополнительными общеобразовательными учебными программами.

2. Профессиональные учебные программы – это программы, которые разрабатываются для решения задач получения профессии или специальности, а также для повышения общеобразовательной и профессиональной подготовки специалистов разных квалификаций.

   Представлены следующими видами:

   • основными профессиональными учебными программами;
   • дополнительными профессиональными учебными программами.

Каждая учебная программа, вне зависимости от ее вида и типа, должна включать в себя обязательный минимум, установленный соответствующим государственным образовательным стандартом, который кроме того, определяет нормативный срок её освоения.

Кроме того, учебные программы принято подразделять на:

1. Типовые учебные программы – это программы, которые разработаны на основании Государственного образовательного стандарта по каждой конкретной учебной дисциплине. Это программы рекомендательного характера.
2. Рабочие учебные программы – это программы, которые разрабатываются на основании типовых учебных программ и подлежат обязательному утверждению педагогическим советом образовательного учреждения. Включают в себя основные требования образовательного стандарта и образовательно-воспитательные возможности учебного заведения.
3. Авторские учебные программы – это программы, которые разработаны на основании требований образовательного стандарта, они имеют авторскую логику изложения учебного материала и авторский взгляд на течение учебного процесса.

Учебная литература и учебные пособия

В учебной литературе и учебных пособиях достаточно полно раскрывается содержание образовательного материала.

Учебная литература и учебные пособия могут быть следующих типов:

• хрестоматии;
• справочники;
• энциклопедии;
• задачники;
• книги для дополнительного чтения;
• практикумы;
• сборники текстов;
• словари;
• карты и атласы;
• учебные пособия для учащихся и педагогов;
• учебно-методические комплексы;
• рабочие тетради и т.д.

Помимо печатной учебной литературы и пособий, содержание образовательного материала может быть представлено на электронных носителях (видеокассеты, видеодиски, компьютерные программы и т. д.).

Среди всего многообразия, основным является учебник.

На учебник возложены две основные функции, а именно, он:

• является основным источником учебной информации, представленной в доступной и понятной учащимся форме.
• является основным средством обучения, при помощи которого осуществляется организация педагогического процесса и процесса самообразования.