Мы нашли 920 лекций в нашей базе в разделе «Педагогика»
Лекция 1. 1.История модульного обучения Модульное обучение зародилось в конце второй мировой войны в ответ на обострившиеся социально-экономические нужды, когда были крайне необходимы системы обучения профессиональным умениям в относительно короткий период. Были детально изучены индус...
Лекция 2 Содержание обучения В соответствии с комплексной целью пересматривается и содержание обучения: интегрирующие и частные цели определяют его структуризацию и представление в модулях согласно существующим критериям отбора и принципам организации содержания образования. В педагог...
Требования к конструированию модульных программ и модулей Предлагаемая структура описания модульной программы/модуля основывается на рекомендациях, разработанных и принятых в рамках ЮНЕСКО, и широко используется последние 20 лет различными образовательными учреждениями. Какой бы подхо...
Лекция 4. Руководство для обучающегося (рекомендуемый перечень пунктов) 1. Предисловие. Описывается значение и роль модульной программы/модуля. 2. Оглавление Руководства. 3. Исходный уровень квалификации для изучения модульной программы/модуля. 4. Общие цели Руководства. Указывается, ...
Лекция 5. Технология модульного обучения, основанная на предметно-деятельностном подходе В условиях предметной системы образования соединение модульной методологи с отдельной учебной дисциплиной характеризует предметно-деятельностный подход. Технологию модульного обучения, основанную ...
Лекция Физиологические основы питания детей. Гигиена питания. Любой организм связан со средой через пищу. Это необходимая и существенная связь. Питание — один из основных гигиенических факторов внешней среды, непрерывно воздействующих на организм. Питание — сложный процесс поступления...
Курс лекций Оглавление Лекция 1. Педагогика как наука 2 1. Предмет, объект, задачи, методы, основные категории педагогики 2 2. Место педагогики в системе наук 6 3. Система педагогических наук 7 Лекция 2. Образование как общечеловеческая ценность. Современное образовательное пространст...
Тема лекции: «Психологические приемы снижения страхов и тревожности у пациентов в предоперационном периоде» 1. Понятие страхов и тревожности у пациентов в предоперационном периоде В современной научной литературе все большее внимание уделяется исследованию эмоционального состояния и п...
Младенчество и раннее детство в разных культурах: общее и отличное К. Д. Ушинский подчеркивал, что если педагогика хочет воспитать человека во всех отношениях, то она должна и знать его также во всех отношениях. При выявлении возрастных особенностей детей и фиксации определенного пери...
Тема 1.2. Ресурсные возможности тифлопедагогики и тифлопсихологии в современных образовательных условиях Особенности современного этапа развития системы российского образования. Дифференциация и гуманизация – основные свойства современного образования. Обновление образовательных орган...
Тема 2.2. Основные положения тифлопедагогики и тифлопсихологии Объект, предмет, задачи, цели тифлопедагогики и тифлопсихологии. Методология тифлопсихологии. Естественнонаучные основы тифлопедагогики. Методические принципы и методы тифлопедагогики. Связь тифлопедагогики и тифлопсихолог...
http://studopedia.net/14_74795_predmet-i-zadachi-tiflopedagogiki.html Тифлопедагогика(от греч. typhlos — слепой) — наука о воспитании и обучении лиц с нарушением зрения. Тифлопедагогика является частью общей педагогики и одним из разделов дефектологии. Как раздел общей педагогики она ...
Методика преподавания русского языка (МПРЯ) Типы и структура уроков Б.Т. Панов «Типы и структура уроков РЯ» 1. Изучение нового 2. Закрепление знаний, умений, навыков 3. Обобщающее повторение 4. Урок контроля 5. Комбинированный урок – объединённый урок (выделяется факультативно) Изучен...
Курс: «Методы и технологии целостного образовательного процесса в средней школе» Лекция № 3 Тема: Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании План: 1. Понятие «мультимедийная среда». 2. Интерактивный плакат. 3. Мультимедийные презентации и их использование в образов...
Е.В. Гончарова ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Курс лекций для студентов высших педагогических учебных заведений Издательство Нижневартовского государственного гуманитарного университета 2008 ББК 74.100.5я7 Г 65 Печатается по постановлению Редак...
КУРС ЛЕКЦИЙ ПО возрастной физиологии Лекция 1 предмет, задачи и методы возрастной физиологии План Предмет, задачи возрастной физиологии и ее связь с другими науками 1 История и основные этапы развития возрастной физиологии 2 Методы исследования в возрастной физиологии 5 Предмет, задач...
Лекция№6 Тема: Методика анализа эпического произведения в старших классах СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИИ: Вопрос1. Особенности изучения эпического произведения в старших классах ЗАДАНИЕ: Прочитайте предложенный вам конспект урока в 11 классе и вспомните свои уроки литературы, когда вы учились в...
Лекция 1. Понятие алгоритма Способы записи алгоритмов 1. Словесный способ Представляет собой описание последовательных этапов обработки данных. Алгоритм задается в произвольном изложении на естественном языке. Словесный способ не имеет широкого распространения, так как такие описания:...
№ п/п Наименование раздела дисциплины (элемента модуля) Содержание раздела 1. Общие основы педагогики начального образования. Модернизационные процессы в отечественной системе школьного образования. Становление педагогики начального образования: предпосылки и основные этапы развития м...
Лекция № 1.Общие основы педагогики начального образования Модернизационные процессы в отечественной системе школьного образования. Становление педагогики начального образования: предпосылки и основные этапы развития мотивационной сферы. Преемственность дошкольного и начального образов...
Лекция № 2 Теория обучения Логика процесса обучения детей младшего школьного возраста. Конкретное и абстрактное, чувственное и рациональное, эмпирическое и творческое в познавательной деятельности детей младшего школьного возраста. Понятие об уроке. Классификация уроков. Основные треб...
Лекция № 3 Общие основы педагогики начального образования. Теоретические основы воспитания. Содержание воспитания в начальной школе. Закономерности и принципы процесса воспитания. Формы, методы и приемы воспитания. Современные отечественные и зарубежные концепции воспитания. Идеи гума...
Педагогические технологии и мастерство педагога Образовательные программы начальной школы. Новаторы педагогического труда, их педагогические взгляды и идеи. Современные концепции и технологии педагогического процесса в начальной школе: технология педагогической поддержки (О.С. Газман)...
Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС Хрестоматия Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС УДК 37.01+37.02 Си...
Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС Хрестоматия 1 Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС УДК 37.01+37.02 ...
Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС Хрестоматия Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС УДК 37.01+37.02 Си...
Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС Хрестоматия Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС УДК 37.01+37.02 Си...
Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС Хрестоматия Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС УДК 37.01+37.02 Си...
Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС Хрестоматия Системно-деятельностный подход в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС УДК 37.01+37.02 Си...
Лекция 1. Классификация звуков речи Дислалия - нарушение звукопроизношения при нормальком слухе и сохранной иннервации речевого аппарата. При дислалии, в отличие от дизартрии, нет органического поражения центрального отдела речедвигательного анализатора, приводящего к появлению парали...
Дошкольная педагогика ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Золотухина Ирина Даниловна воспитатель МАДОУ Д/С №349 г. Самара, Самарская область ТРУДОВОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ Аннотация: статья посвящена трудовому воспитанию детей дошкольного возраста, автор отмечает, что трудовая деятельность помога...
Лекция №2. Виды изо деятельности дошкольников и их значение Цель занятия: познакомиться с основными видами изобразительной деятельности детей дошкольного возраста детей, своеобразием и особенностями проявления творческих способностей. Основные понятия: виды изобразительной деятельност...
Лекция № 1. Психолого-педагогические особенности развития творческих способностей детей Цель занятия: познакомиться с психолого-педагогическими особенностями развития творческих способностей дошкольников при накоплении опыта, приобретение умений, навыков, развития воображения, сущност...
1 Лекция №1 Методологические основы курса. Экологическое образование в истории зарубежной и отечественной педагогике Цель занятия: познакомиться с основами экологической культуры в дошкольном возрасте. Основные понятия: экологическое дошкольный образование, возраст, экологическое экол...
1 Лекция №2 Экологическое образование периода дошкольного детства Цель занятия: познакомиться с программами экологического образования в ДОО. Основные понятия: экологическое обучение, экологическое образование, экологическая культура, комплексная программа, парциальная программа, ФГОС...
МИН МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждения высшего образования «Томский государственный педагогический университет» (ТГПУ) Детская литература Ч.2 Преподаватель: Обносова Г.П., к.п.н., доцент кафедры дефектологии Т...
Практическое занятие №1. Концепция бакалаврского образования Степень бакалавра – это академическая степень, отражающая образовательный уровень выпускника, свидетельствующая о наличии фундаментальной подготовки по соответствующему направлению, освоении начал специализации и выработке н...
1 Лекция №3. Планирование воспитательной деятельности Цель занятия: создать у обучающихся целостное представление о планировании воспитательного процесса, как одном из важных этапов работы классного руководителя. Основные понятия: план воспитательной работы, планирование, источники пл...
1 Лекция №4. Реализация плана воспитательной деятельности Цель занятия: создать у обучающихся целостное представление о реализации плана воспитательной деятельности, как одном из важных этапов работы классного руководителя. Основные понятия: методика коллективной творческой деятельнос...
1 Лекция №1. Система воспитательной работы в загородном лагере: история развития и современность Цель занятия: сформировать у обучающихся целостное представление о детском загородном лагере, истории его появления и развития, а также о воспитательном потенциале, которым обладает детски...
2 Содержание Введение………….……………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретическое обоснование формирования представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного возраста…………..8 1.1 Изучение проблемы формирования представлений о здоровом образе жизни у детей старшего дошкольного...
Пятое (юбилейное)издание фунда ментального учебника по логопедии подготовлено заслуженным деятелем науки, профессором Л.С. Волковой. Оно посвящено 120-летию со дня рождения профессора М.Е. Хватцева и 50-летию со дня выхода в свет его учебника «Логопедия». 1 ПЕДАГОГИКИ Логопедия Под ре...
УПРАВЛЕНИЕ ФИНАНСЫ ОБРАЗОВАНИЕ С. А. БЕЛЯКОВ Новые лекции по экономике образования МАКС Пресс Москва 2007 УДК ББК Б Б Беляков C.A. Новые лекции по экономике образования. [Текст] ; - М.: МАКС Пресс, 2007. — 424 с. — (Серия: Управ” ление. Финансы. Образование“). — 1000 экз. — ISBN (в пе...
making Practice-Based Learning work Reflection on PRACTICE A resource commissioned by the Making Practice Based Learning Work project, an educational development project funded through FDTL Phase 4 Project Number 174/02 and produced by staff from the University of Ulster. www.practice...
Внеурочная деятельность современных школьников ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ Пряникова Марина Геннадьевна почётный работник общего образования РФ, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №6» г. Новокузнецк, Кемеровская область ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ИНСТРУМЕНТ СОЦИАЛ...
Тема 1. «Теоретические основы игры дошкольников» План: 1. Теоретические аспекты игры. 2. Характеристика и значение игры для развития дошкольников. 3. Классификации детских игр. Литература: 1. Арсентьева, В. П. Игра – ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте / В. П. Арсентьева. –...
Тема 2. «Развитие и воспитание детей в режиссерской игре» План: 1. Особенности режиссерской игры. 2. Педагогическое сопровождение дошкольника. развития режиссерской игры Литература: 1. .Арсентьева, В. П. Игра – ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте / В. П. Арсентьева. – Москв...
Тема 3. «Основы воспитания, обучения и развития детей в сюжетноролевой игре» План: 1. Особенности и структура сюжетно-ролевой игры. 2. Педагогическое руководство сюжетно-ролевыми играми детей. 3. Условия развития и обогащения сюжетно-ролевых игр детей. Литература: 1. Арсентьева, В. П....
Тема 4. «Театрализованные и строительные игры дошкольников» План: 1. Особенности театрализованных игр, значение в развитии дошкольников, классификация 2. Технология организации театрализованных игр. 3. Особенности строительных игр дошкольников, педагогическое сопровождение их развития...
Тема 5. «Подвижные и дидактические игры в педагогическом процессе детского сада» План: 1. Использование дидактических дошкольной организации. игр в образовательном процессе 2. Организация подвижных игр с дошкольниками. Литература: 1. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания...
Прослушал пару? Не проблема! Просто введи в поиск название — у нас уже наверняка есть лекция!
Есть чем поделиться? Загрузи фотографии или документ с лекцией и мы подарим тебе скидочный промокод на платформе Автор24
Включи камеру на своем телефоне и наведи на Qr-код.
Кампус Хаб бот откроется на устройстве
