Оформление перевода
порождение переводного текста; оформление перевода может быть письменным и устным.
письменный перевод текста, воспринимаемого зрительно.
виды
Различия памяти могут касаться функционирования и доминирования отдельных ее видов, включая:
зрительную...
Среди типичных их смешений можно выделить зрительно-двигательную, зрительно-слуховую и двигательно-слуховую...
Отмечено, что у большей части людей все же доминирующий тип представлен зрительной памятью....
предъявлялись ли осмысленные слова, бессмысленные слоги, звуки или числа, давались ли они устно или письменно...
Обозначенный промежуток времени, вероятно, и есть тот фактор, который был нужен человеку для осуществления перевода
В статье предлагается структура построения лингводидактического устного курса по методике, технике и практике перевода. Рассматривается методически обоснованная развернутая система учебных упражнений для отработки навыков и умений письменного перевода, перевода устного на слух (последовательного, двустороннего) и зрительно-устного перевода (с листа).
Помимо деления на устный и письменный они также различаются по жанру....
лежит способ перцепции оригинала и создания перевода, переводы делятся на письменные и устные....
Под письменным переводом подразумевается перефразирование письменного текста на одном языке в письменный...
Зрительно-устный ПП. То же, что и пофразовый, за исключением одного отличия....
и письменного перевода.
В статье рассматривается процесс письменного перевода с психолингвистической точки зрения. Особое внимание уделяется этапам чтения исходного текста и составления письменного переводного текста. Автор анализирует механизмы смыслового восприятия письменной речи и механизмы письма. На основе проведенного психолингвистического анализа чтения и письма как этапов письменного перевода автор даёт методические рекомендации по обучению данным видам речевой деятельности. Выделяются и рассматриваются виды чтения, необходимые для понимания исходного письменного текста, а также механизмы формирования навыков письменной речи. В статье делается вывод о сходности механизмов восприятия и порождения речи и обосновывается необходимость комплексного обучения чтению и письму как этапам зрительно-письменного перевода.
порождение переводного текста; оформление перевода может быть письменным и устным.
вид перевода, для которого важно передать мысль, но не специфические особенности ее оформления, т.е. переводить вольности журнально-газетного языка, особенно заголовков, понятными для читателя фразами.
один из приемов перевода, заключающийся в перекодировании информации на семантическом уровне.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне