это те материальные и материализованные предметы, которые педагог при изложении учебного материала использует для более эффективного усвоения знаний обучающихся (наглядные пособия, ТСО, дидактические материалы, учебная литература, оборудование для лабораторных занятий и т.п.).
Понятие о средствах обучения и их сущность
Средства обучения являются составной частью методов обучения...
Отбор средств обучения определяется:
задачами урока;
использующимися методами обучения;
содержанием...
Функции средств обучения
Можно отметить следующие функции средств обучения:
Познавательная функция....
Принципы использования средств обучения
Выделяют следующие принципы использования средств обучения:...
и использованию средств обучения.
Дано определение средств моделирования и предложен подход к их классификации, в основу которого положены тип эксперимента и вид используемой в эксперименте модели. Особое внимание в исследовании уделено специфическим средствам аппаратным и программным, необходимым для реализации компьютерных моделей. Приведена классификация этих средств моделирования и определено их методическое назначение.
Средства обучения в узком смысле (собственно средства обучения) включают орудия педагогического труда...
Принципы классификации средств обучения
Средства обучения классифицируются по различным признакам....
пособия;
вербальные средства обучения;
технические средства обучения....
Вербальные средства обучения....
Технические средства обучения.
В статье рассматриваются этапы развития дидактических средств; виды электронных средств обучения. Совершенствование информационных технологий обогатились новыми возможностями интерактивностью, применением моделирования и коммуникативностью.
(фр. renaissance – возрождение) – эпоха расцвета культуры в странах Западной Европы XV – XVI вв.; величайший прогрессивный переворот, социальным содержанием которого было первоначальное становление буржуазных отношений на базе широкого развития мировых торговых связей и роста промышленности городов-коммун, освободившихся от властей феодалов.
это задачи, в результате реализации которых развивается личность ребенка, формируются ее нравственное сознание, чувства, качества, взгляды, убеждения, способы поведения в обществе, гуманистическое мировоззрение, потребности.
(от нем. laisiren – покрывать глазурью) — художественный прием в живописи, в котором используется прозрачность красок. В живописи, в которой применяются лессировка, слой одной краски просвечивает сквозь тонкий слой другой, нанесенный сверху, лессировка имеет большое распространение в акварели. В масляной живописи лессиорвка широко применялись в работах старых мастеров.
