в эпоху средневековья средние учебные заведения в крупных городах Западной Европы, организованные при соборах с епископскими кафедрами.
Их предшественниками были соборные и монастырские школы, которые поддерживали комплекс «семи свободных...
Процесс превращения соборных и монастырских школ в университеты был длительным....
В то время император нуждался в болонской юридической школе для обоснования притязаний на римский престол
Переход от монастырской школы к соборной был шагом, приблизившим образование к светскому населению городов Германии эпохи Каролингов. Благодаря своей важной роли в качестве центра миссионерской деятельности Гальберштадтская епархия обладала богатыми коллекциями рукописных кодексов и документов и располагала широкими связями с выдающимися представителями христианской науки и педагогики. Влияние Рабана Мавра, Беды Достопочтенного, Алкуина из Йорка и др. как через личные преемственные связи, так и через посредническую деятельность поколений учеников, происходивших из аббатства Верден, из Фульды, прослеживается при сопоставлении исторических фактов, но особенно при анализе качественного состава и тенденций в собирании книжных фондов, принадлежавших церквям и монастырям Гальберштадта. Их удается реконструировать на основе сохранившихся рукописных материалов, находящихся в настоящее время в библиотеках и архивах как в Германии, так и в России, в том числе в Москве. В статье они привлекают...
В Вязьме на Соборной горе обнаружено кладбище, существовавшее во второй половине XIV-XV веках....
Царь посетил город в 1563 и 1566 годах, присутствовал в соборной церкви на богослужении....
подтверждается данными раскопок; раскопки вместе с тем показали, что каких-либо следов поселения на Соборной...
Неизвестно, когда на Соборной горе были впервые построены деревянные стены укреплений....
духовного звания», впоследствии переведенное в Вознесенский монастырь в Смоленске, после — здесь была школа
Автор статьи подробно раскрывает философско-эстетический аспект в творчестве выдающихся писателей нашей современности М. Шолохова, Л. Леонова, В. Солоухина. Опираясь на передовые теоретические позиции русской научной школы П.А. Флоренского, А.Ф. Лосева, М.М. Бахтина и др., исследователь выделяет главные и активные действия личностного и исторического начал в художественном творчестве, утверждает основополагающие принципы философско-эстетического осмысления соборности при отражении реальной действительности, как то: душа человеческая есть единство эстетической формы, проявляющееся в единстве позиции действующей души и тела (М. Бахтин); единстве философской и религиозной веры (К. Ясперс); в духовное соборное единение прошлого, настоящего и будущего.
(отражение социально-педагогического аспекта в социальной политике государства) – целенаправленное и косвенное влияние официальной деятельности государства (его политики) на воспитание подрастающего поколения в интересах государства на основе сложившейся культуры, национальных идеалов и приоритетов, а также на взрослое население страны (приобщение их к культурным ценностям страны, побуждение к политической и трудовой активности и пр.).
описание некоторой ситуации на естественном языке с требованием дать количественную характеристику какого-либо компонента этой ситуации, установить наличие или отсутствие некоторого отношения между компонентами или определить вид этого отношения.
образовательное учреждение (или их совокупность) любого типа и вида, признанное в качестве базы (научной, кадровой, материально-технической и пр.) для экспериментальной реализации нововведения, представляющего интерес для: а) государственной (в этом случае речь идет о федеральной экспериментальной площадке – ФЭП); б) региональной (региональная экспериментальная площадка – РЭП); в) территориальной (территориальная экспериментальная площадка – ТЭП) политики в области образования.
