наиболее распространенное расстройство у детей, характеризующееся триадой симптомов: нарушение внимания, гиперактивностью, импульсивностью.
Определение 1
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ, гиперактивное расстройство) —...
Как правило, гиперактивность связана с нарушениями внимания и импульсивностью....
В медицине в комплексе гиперактивность с дефицитом внимания у детей называется синдром дефицита внимания...
и гиперактивности (СДВГ)....
Синдром дефицита внимания и гиперактивности
Синдром дефицита внимания, объединенный с гиперактивностью
Статья представляет обзор литературы, посвященный одаренности у детей и ассоциированным проблемам, включая расстройства поведения, трудности обучения и проблемы общения. Рассмотрены теории происхождения одаренности, объясняющие связь между одаренностью и сопутствующими расстройствами, предикторы одаренности, результаты длительного наблюдения за одаренными детьми. Отдельно обсуждается сочетание одаренности и синдрома гиперактивности с дефицитом внимания (СДВГ).
Определение 1
СДВГ — это синдром дефицита внимания и гиперактивности....
Особенности СДВГ
Синдром дефицита внимания и гиперактивности представляет собой расстройство нервной...
Расстройства обучения отличаются от синдрома дефицита внимания и гиперактивности тем, что в целом не...
СДВГ также мешает детям учиться, но данные синдром обособили из-за конкретных проявлений, которые не...
Принято рассматривать три формы СДВГ:
СДВГ с преобладанием нарушения концентрации внимания;
СДВГ с
(отражение социально-педагогического аспекта в социальной политике государства) – целенаправленное и косвенное влияние официальной деятельности государства (его политики) на воспитание подрастающего поколения в интересах государства на основе сложившейся культуры, национальных идеалов и приоритетов, а также на взрослое население страны (приобщение их к культурным ценностям страны, побуждение к политической и трудовой активности и пр.).
способность социального педагога к вербальному и невербальному доминированию в процессе социально-педагогической работы с человеком (внушение словом, жестами, действиями, примером, авторитетом).
период развития ребенка от четырех недель до трех лет; условно подразделяется на младший ясельный, или период грудного возраста, – от четырех недель до одного года и старший ясельный возраст – от одного года до трех лет.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
