одна из побудительных форм направленности личности – сильные, мгновенные проявления каких-либо чувств, сопровождающиеся побуждением сделать что-либо.
Противоречивость в отношениях индивида и социума неизбежно возникает из-за присутствии в человек двух начал:
«порыва...
сосредотачивает внимание на идее «становящегося Бога», на становлении всечеловека и Бога через уравнивание Порыва...
части знания господства как доминирования над своим собственным телом и своей волей, господства над порывом
«Цивилизации развиваются благодаря порыву, который влечет их от вызова через ответ к дальнейшему вызову...
От порывов осуществляется рост цивилизаций и происходит становление влияния над природой и обществом.
система профессионального осмысления объективной социально-психологической и культурологической необходимости некоторого уровня развития личности современного человека; поиск максимально точной формулировки общего идеального образа такого человека.
интенсивное развитие и внедрение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в образовательный процесс.
образовательное учреждение (или их совокупность) любого типа и вида, признанное в качестве базы (научной, кадровой, материально-технической и пр.) для экспериментальной реализации нововведения, представляющего интерес для: а) государственной (в этом случае речь идет о федеральной экспериментальной площадке – ФЭП); б) региональной (региональная экспериментальная площадка – РЭП); в) территориальной (территориальная экспериментальная площадка – ТЭП) политики в области образования.
