Билингвистическое обучение
система обучения и воспитания глухих и слабослышащих детей.
одна из побудительных форм направленности личности – сильные, мгновенные проявления каких-либо чувств, сопровождающиеся побуждением сделать что-либо.
Противоречивость в отношениях индивида и социума неизбежно возникает из-за присутствии в человек двух начал:
«порыва...
сосредотачивает внимание на идее «становящегося Бога», на становлении всечеловека и Бога через уравнивание Порыва...
части знания господства как доминирования над своим собственным телом и своей волей, господства над порывом
«Цивилизации развиваются благодаря порыву, который влечет их от вызова через ответ к дальнейшему вызову...
От порывов осуществляется рост цивилизаций и происходит становление влияния над природой и обществом.
система обучения и воспитания глухих и слабослышащих детей.
(отражение социально-педагогического аспекта в социальной политике государства) – целенаправленное и косвенное влияние официальной деятельности государства (его политики) на воспитание подрастающего поколения в интересах государства на основе сложившейся культуры, национальных идеалов и приоритетов, а также на взрослое население страны (приобщение их к культурным ценностям страны, побуждение к политической и трудовой активности и пр.).
образовательная деятельность, в которой ключевыми факторами являются данные в цифровом формате, обработка, обмен и результаты анализа которых, позволяют достичь конкретной личности качественно новых результатов образования в конкретной жизненной ситуации.