изучает проблемы воспитания, обучения, поддержки, адаптации, реабилитации и коррекции детей с проблемами, (не носящих необратимый характер), в физическом, психическом и/или социальном развитии.
Определение 1
Коррекционнаяпедагогика представляет собой область педагогической науки, направленную... Разделы коррекционнойпедагогики
На современном этапе развития коррекционнаяпедагогика включает в себя... История развития коррекционнойпедагогики в России
Становление специальной педагогики изначально осуществлялось... Таким образом, начиная с периода своего развития как самостоятельной научной области, коррекционнаяпедагогика... педагогики выступает целостное изучение анормального ребенка для оказания эффективной коррекционной
Актуальность выбранной темы обусловлена необходимостью выявления и преодоления (исправления) недостатков в развитии личности ребенка, помощи ему в успешном освоении картины мира и адекватной интеграции в социуме.
Определение 1
Коррекционнаяпедагогика – это одна из отраслей общей педагогики, которая занимается... Коррекционнаяпедагогика является относительно молодой научной отраслью, ее становление как самостоятельной... о создание самостоятельной отрасли – коррекционнойпедагогики.... Именно в этот период на смену «дефектологии» приходит «коррекционнаяпедагогика».... Коррекционнаяпедагогика, в отличие от дефектологии, охватывает большую сферу.
В статье излагается опыт работы с детьми и подростками с ограниченными возможностями по формированию коммуникативных моделей поведения и социализации через использование коммуникативной игры, реализуемой на базе реабилитационного центра.
описание некоторой ситуации на естественном языке с требованием дать количественную характеристику какого-либо компонента этой ситуации, установить наличие или отсутствие некоторого отношения между компонентами или определить вид этого отношения.
педагогически адаптированная (с соответствующими формами и средствами обучения) система знаний и умений (компетенций), выражающая основное содержание той или иной науки и соответствующей ей практической деятельности по усвоению и использованию этих знаний и умений (компетенций).
процесс роста организма (в детстве и юности), наращивание ловкости и силы, развитие физических (двигательных) функций под влиянием условий жизни и видов физической деятельности.