реализация в процессе построения отношений между педагогом и воспитанником принципов мировоззрения, в основе которого лежит уважение к людям, забота о них.
Гуманизация процесса обучения и воспитания ребенка находится в зависимости от формирования нравственных... Именно поэтому гуманистическая методология педагогики предусматривает воспитание и обучение ребенка с... процесса обучения и воспитания.... Принцип равнозначности традиций и творчества в процессе обучения и воспитания.... Сложность общей гуманизациивоспитания и образования заключается в том, что многие педагоги до сих пор
В статье обоснована и экспериментально доказана необходимость построения процесса обучения и воспитания с постепенным усложнением изучаемого учебного материала, рациональным чередованием нагрузок и отдыха и повышением требований, предъявляемых к студентам. Важность физического воспитания создать гуманную личностно-ориентированную физкультурно-оздоровительную среду, предусматривающую очеловечивание условий обучения, воспитания и гуманизацию личности обучаемого на принципах личностного подхода, демократизации и гуманизации учебно-воспитательной работы, достижение этой цели возможно при разумном планировании учебно-тренировочного процесса с реализацией принципа доступности и индивидуализации.
Данные тенденции отражены и в системе образования, которая ориентирована на гуманизацию процесса воспитания... и обучения.... Вопрос по гуманизации процесса воспитания детей впервые рассматривал Сократ, который считал, что все... В переводе на современный язык, идея гуманизации процесса воспитания ребенка, по мнению Сократа, должна... Коменский разработал очень стройную систему обучения, воспитания и развития ребенка и выступал за всеобщее
Одной из важнейших задач современного высшего технического образования является решение вопросов его гуманизации. Данный процесс обучения и воспитания ориентируется, прежде всего, на разностороннее развитие личности и эффективное овладение знаниями в ходе профессиональной подготовки будущих специалистов. Одной из задач высшего образования является не только подготовка специалиста, но и воспитание прежде всего творческой личности, гуманиста и патриота. В статье показано, что гуманизация высшего технического образования сегодня связана, с одной стороны, с взаимопроникновением естественнонаучных и гуманитарных дисциплин, а с другой – с усилением роли гуманитарного образования.
поиск обучающимся скрытой, требующей перестройки информации в ситуациях, несколько измененных по сравнению с рассматриваемыми в
учебном процессе, конкретизация обобщенных описаний деятельности, осмысление и поиск вариантов в выполнении учебных заданий.
процесс становления личности человека, норм, установок, образцов поведения, присущих в данное время данному обществу, социальной
общности, группе и воспроизводство им социальных связей и социального опыта.