Творчество педагогическое
оригинальное и высокоэффективное решение педагогом учебно-воспитательных задач, обогащение теории и практики воспитания и обучения.
одна из форм обучения, направленная на расширение научнотехнических знаний и практических навыков учащихся, развитие их познавательных интересов, творческих способностей и профориентации.
российской школе С 1993 года астрономия в школе перестала быть обязательным предметом и велась как факультатив
Читателю представляется новый проект — факультатив для аспирантов Финуниверситета «Новая рыночная экономика: теоретические аспекты». Каждая статья — это ответ на вопросы, касающиеся сущности и черт новой экономики, которые поставила проф. Н. Н. Думная перед молодыми исследователями.
Позже факультатив стал обязательным предметом.
Данная работа является вариантом занятия, посвященного изучению национальной картины мира восточных славян в гуманитарном классе. На уроке применяются разные виды деятельности, активно развивается творческий потенциал учащихся, используются ИКТ.
оригинальное и высокоэффективное решение педагогом учебно-воспитательных задач, обогащение теории и практики воспитания и обучения.
назначение, роль, ради которых возник и существует организованный и целенаправленный педагогический процесс.
вопросительная форма обучения, при которой учитель не сообщает учащимся готовых знаний, а умело поставленными вопросами, иногда наводящими, но не содержащими прямого ответа, заставляет их самих на основе уже имеющихся знаний, запаса представлений, наблюдений, личного жизненного опыта приходить к новым понятиям, выводам и правилам.