результат взаимодействия педагога и учащегося, формируемый в сознании педагога в виде обобщенных мысленных представлений, в соответствии с которыми затем отбираются и соотносятся между собой все остальные компоненты педагогического процесса.
Понятие, цель и задачи педагогической рефлексии
Замечание 1
В настоящее время одним из важнейших...
имеет определенную цель....
Цель: анализ рефлексивного поведения педагога....
Условия организации педагогической рефлексии
Достижение целей педагогической рефлексии реализуется посредством...
между участниками единства целей и действий.
В статье даны основные характеристики целеполагающей деятельности субъекта. Рассмотрена цель преподавателя, интерпретируемая потребностями общества.
института, реализующего педагогические цели....
поставленной педагогической цели....
Цель педагогической системы
Одним из важных элементов педагогической системы являются ее цели....
Цели, которые реализуются в педагогических системах, образуют иерархию....
Локальные цели педагогических систем: образовательная, развивающая, образовательная.
Примерно четверть века назад я поставил перед собой задачу создать авторскую методику преподавания программирования. И желание обосновать каждую букву постепенно увело меня значительно глубже, в основания методики и педагогических технологий. Я понял, что необходимо детально разбираться с базовыми понятиями. Планировалась эта работа только для личного понимания, но в процессе пришло убеждение, что есть смысл результатом, хотя бы и промежуточным, поделиться. Это не законченный труд. Пока это в сущности и не труд, а подготовка к нему. Я выбираю существенные, с моей точки зрения, темы и даю тезисный набросок, так сказать карандашную зарисовку. Пока вашему вниманию предлагается только пять рассуждений. Возможно, когда все наброски будут закончены, я займусь рисованием общей картины.
(отражение социально-педагогического аспекта в социальной политике государства) – целенаправленное и косвенное влияние официальной деятельности государства (его политики) на воспитание подрастающего поколения в интересах государства на основе сложившейся культуры, национальных идеалов и приоритетов, а также на взрослое население страны (приобщение их к культурным ценностям страны, побуждение к политической и трудовой активности и пр.).
система профессионального осмысления объективной социально-психологической и культурологической необходимости некоторого уровня развития личности современного человека; поиск максимально точной формулировки общего идеального образа такого человека.
образовательное учреждение (или их совокупность) любого типа и вида, признанное в качестве базы (научной, кадровой, материально-технической и пр.) для экспериментальной реализации нововведения, представляющего интерес для: а) государственной (в этом случае речь идет о федеральной экспериментальной площадке – ФЭП); б) региональной (региональная экспериментальная площадка – РЭП); в) территориальной (территориальная экспериментальная площадка – ТЭП) политики в области образования.
