метод исследования лица с речевой патологией посредством прямого или косвенного получения от обследуемого (или от родственников и хорошо знающих его ребенка лиц) сведений, необходимых для диагностики речевого нарушения, составления речевого заключения и постановки речевого диагноза.
Цель и задачи воспитательной работы в логопедической группе
Воспитательная работа в логопедической группе...
Замечание 1
Цель воспитательной работы в логопедической группе: всестороннее и полноценное развитие...
работы в логогруппе:
репродуктивный метод: упражнения, демонстрация, объяснения;
словесные методы: беседы...
Например, это могут быть игры, походы, соревнования, воспитательные беседы и т.д....
Основными формами работы с родителями являются родительские собрания, консультации, беседы.
В статье рассмотрена логопедическая работа по формированию диалогической речи, предложены беседы, игры, подвижные игры, словесные игры, игры-драматизации, инсценировки сказок.
Этапы логопедического обследования
Замечание 1
Предмет логопедической диагностики – выявление...
Объект логопедического обследования – речевые и тесно связанные с ними неречевые процессы....
Ориентировочный этап
Анамнез собирают через беседу с родителями, касающуюся перенатального, натального...
Помимо беседы может быть проведено анкетирование родителей, так же им может быть выдан опросник, который...
Так же беседы проводятся с детьми-дошкольниками, в их ходе составляется первичная картина расстройства
Введение. В статье обоснована актуальность использования информационно-коммуникационных технологий в качестве средства коррекции нарушений лексико-грамматического строя и связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР; представлен обзор основных точек зрения различных исследователей на проблему ОНР и внедрения ИКТ в систему специального (коррекционного) образования; раскрыты дидактические возможности ИКТ, применяемых в логопедической практике. Цель статьи - обосновать авторскую концепцию эффективной организации логопедической работы по коррекции нарушений лексико-грамматического строя и связной речи у старших дошкольников с ОНР, основанную на использовании информационно-коммуникационных технологий. Материалы и методы. Основными методами исследования являются анализ научной литературы, посвящённой проблеме коррекции нарушений лексико-грамматического строя и связной речи у старших дошкольников с ОНР, использования ИКТ в системе специального (коррекционного образования); а та...
(от лат. meditatio – размышление, обдумывание) – вопросительное предложение, используемое не для запроса и получения информации, а для выражения эмоционального размышления, для создания той или иной эмоциональной тональности высказывания или определенного поэтического образа.
(бари + греч. akusis – слух) - тугоухость, понижение слуха.
относительная амплитуда всех его частотных составляющих.
Возможность создать свои термины в разработке
Еще чуть-чуть и ты сможешь писать определения на платформе Автор24. Укажи почту и мы пришлем уведомление с обновлением ☺️
Включи камеру на своем телефоне и наведи на Qr-код.
Кампус Хаб бот откроется на устройстве
