Цель и задачи логопедической работы в ДОУ
В настоящее время отмечается закрытие логопедическихпунктов... Закрытие пунктов спровоцировало возникновение проблемы, связанной с тем, что нет возможности охватить... пункт или логопедическая группа, где реализуется логопедическая работа с детьми, имеющими речевые нарушения... Логопедическая работа в массовом ДОУ значительно отличается от работу в логопедическому ДОУ.... Количество детей, одновременно занимающихся в логопедическомпункте, определяется видами и степенью речевых
В публикации описана одна из моделей организации работы логопедического пункта в ДОУ. Показана эффективность индивидуально-подгрупповой формы проведения занятий с детьми, состоящими на логопедическом учете. Отмечена необходимость взаимосвязи в работе учителя-логопеда, педагогического коллектива и родителей для получения положительных результатов в исправлении речевых нарушений у детей.
Основные пункты производственной практике студента-логопеда
Производственная практика студента логопеда... , документации учителя-логопеда, оборудования кабинета логопедии, учебной литературы;
наблюдение за логопедическими... пункте, я познакомилась со структурой, программой и педагогами учреждения.... На этапе диагностики мною были проведены психолого-педагогическое и логопедическое обследование детей... С помощью логопеда детского сада мною были составлены логопедические карты.
В статье рассматриваются вопросы развития родительской компетентности в условиях дошкольного логопедического пункта. Автор считает, что гарантированное качество и высокая результативность новой модели коррекционно-речевой поддержки возможны только при вовлечении взрослых, близких к ребёнку в коррекционно-педагогический процесс на правах его активных субъектов и организации преемственности ДОУ и семьи в работе по профилактике и коррекции отклоняющихся вариантов в детском развитии.
(от греч. apophthegma – сжатое высказывание, меткое слово, изречение) – вид афоризма, краткое наставительное изречение, близкое сентенции, но вписанное обычно в конкретную ситуацию, касающееся норм поведения людей в частной и общественной жизни, указывающее гражданские обязанности, советующее, как выбирать жену, укрепить семью и т.п.