(фр. sonde – щуп) — инструменты, предназначенные для механического воздействия на язык при постановке и коррекции произношения некоторых звуков речи.
назначение и направления коррекционной работы при псевдобульбарной дизартрии легкой формы
Коррекционное логопедическое...
Используется система логопедических упражнений, ориентированных на развитие звукового восприятия и отработки...
Применяются специальные приборы: зонды, шпатели, которые помогают зафиксировать органы артикуляции в
Рассматриваются терминологические и методические аспекты логопедической работы по преодолению нарушений речи у взрослых больных с моторной афазией в результате очаговых поражений головного мозга, в историческом контексте описан и проанализирован «оптико-тактильный метод». Отмечается неправомерность традиционного применения данного метода на современном этапе развития медицинской реабилитации в России. Основной акцент делается на недопустимости использования методов и приемов детской логопедии при восстановлении речи у взрослых пациентов, необходимости решать коммуникативные проблемы больных, а не работать над технической стороной речевого акта. Обращается внимание на то, что содержанием оптико-тактильного метода являются актуализация, реконструкция и уточнение звуков, а не их постановка с использованием зеркал, зондов и шпателей. Подчеркивается, что содержание и методы работы при афазии должны основываться на результатах выявления особенностей социально-коммуникативной сферы пациент...
Методика проведения предполагает совершение круговых движений зондом-шаром, покалываний зондом-вилкой...
, надавливание зондом-саночками, скольжения зондом-топором, расчесываний зондом-щеткой, надавливанием...
и поглаживанием зондом-лопаткой....
Логопедический массаж языка зондом. Автор24 — интернет-биржа студенческих работ
Рисунок 3....
Массажные зонды.
описание некоторой ситуации на естественном языке с требованием дать количественную характеристику какого-либо компонента этой ситуации, установить наличие или отсутствие некоторого отношения между компонентами или определить вид этого отношения.
процесс становления личности человека, норм, установок, образцов поведения, присущих в данное время данному обществу, социальной общности, группе и воспроизводство им социальных связей и социального опыта.
результат, на который ориентируется общество в разработке содержания образования, в построении воспитательных программ, конечных целей учебно-воспитательного процесса.
