Дистанционное обучение – это способ получения образования с использованием интерактивных форм взаимодействия учащегося и ПК.
В процессе дистанционного обучения человек имеет возможность получить специальность без посещения образовательного заведения. На время обучения за каждым студентом закрепляют специального человека (куратор, тьютор и т.п.), который оказывает консультативную помощь. Общение с тьютором (куратором) возможно посредством электронной почты, по телефону, либо в личном кабинете, где выполняются задания. Некоторые дистанционные учебные организации имеют филиалы (центры доступа, представительства и т.д.), где возможно личное общение с тьюторами (кураторами), что значительно облегчает понимание устройства учебного процесса.
Особенности и сущность дистанционного обучения взрослых
На сегодняшний день обучение взрослых является весьма актуальным вопросом. Это связано с тем, что требование современных компаний к уровню образования сотрудников очень высокие. Многие люди, работая, стремятся повысить свою квалификацию, либо получить новую специальность, с целью продвижения по карьерной лестнице и повышения уровня заработной платы. Сложно представить взрослого человека, который после работы идет в учебное заведение и сидит за партой. У многих просто не будет на это времени (работа, семья, дети и т.п.). Потому дистанционное обучения является таким распространенным среди взрослых, так как оно позволяет совмещать учебу с работой и семьей, дает возможность получать образование без отрыва от производства.
Особенность дистанционного образования взрослых состоит в том, что взрослые знают для чего им необходимо получаемое образование, то есть у них более сформированы мотивы на обучение. Многие люди работают по своей специальности, но не имеют необходимого уровня образования (высшего: бакалавриат или магистратура), то есть взрослые изучаю только то, что им действительно нужно, а сам процесс обучения основан на примерах из практики.
Исходя из сущности дистанционного обучения взрослых, можно сделать вывод:
- Взрослый человек, в отличие от только что окончившего школу подростка, осознанно выбирает специальность, форму обучения и обучающую организацию.
- Возможность получения знаний в удобное время и в удобной форме, вне зависимости от места, где сейчас находится человек.
- Возможность многократного повторения учебного материала, практически без ограничений.
Преимущества дистанционного обучения взрослых
Дистанционная форма обучения является наиболее привлекательной формой обучения для взрослого человека, так как позволяет ему не нарушать ритм жизнь, позволяет сочетать обучение и профессиональную деятельность, обеспечивает индивидуальность подхода к процессу обучения.
Принципы дистанционного обучения:
- возможность поступления без вступительных экзаменов;
- свободный доступ к учебным и методическим материалам;
- минимальный контакт с преподавателями;
- упор на самостоятельное изучение учебных материалов.
На сегодняшний день каждый взрослый человек имеет возможность пройти обучение дистанционно и получить необходимое образование. Для этого существующие учебные заведения предоставляют возможность пройти онлайн – курсы для повышения квалификации или переобучения, либо получить высшее или среднее образование.
Преимущества дистанционного обучения взрослых:
- Гибкость. Возможность изучения учебных материалов в удобное для студента время.
- Доступность. Каждый человек, имеющий свободный доступ выхода в интернет, может получать образования, вне зависимости от места проживания и нахождения.
- Модульность. Построение учебного процесса направлено на получение только тех знаний, которые необходимы студенту. Изучение учебного материала строится по типу модулей, что облегчает процесс обучения.
- Открытость. Каждый студент может выбирать ту форму получения знаний, которая ему удобна (прослушивание или просматривание лекций, чтение конспектов, методической или учебной литературы). Доступ к образовательным продуктам открыт для каждого.
- Активность. Взрослый человек осознает всю важность учебного процесса.
- Таким образом, дистанционное обучение раскрывает потенциал, дает новые шансы и возможности. Человек может получать новые знания в любой точке мира. Методики дистанционного обучения постоянно совершенствуются.
Специфика дистанционного образования взрослых
Специфика дистанционного образования взрослых проявляется в следующих особенностях:
- Самостоятельность. Студент должен обладать навыками самоорганизации и самообразования.
- Организация учебного процесса строится в основном на умении работать с ПК и современными интернет-технологиями.
При разработке учебных и методических материалов, формировании учебного плана необходимо учитывать возрастные особенности взрослых студентов:
- особенности когнитивной сферы взрослого человека (способность абстрагирования, анализа и синтеза поступающей информации);
- взрослые более самоорганизованы и мотивированы на получение знаний;
- взрослые эмоционально устойчивее, в связи с чем, они легче переносят отсутствие контакта с преподавателем.
- познавательные процессы (мышление, память, восприятие) у взрослого человека протекают менее продуктивно, чем у ребенка или подростка;
- взрослый человек имеет социальный опыт и свои устоявшиеся взгляды на модель образования, в связи с чем, его взгляды порой входят в противоречие с современной системой образования.
Одной из важных особенностей дистанционного обучения является сложная система идентификация работ студентов.
В целом, реализация дистанционного обучения взрослых, сложный методический процесс, для качественного протекания которого, требуется учитывать различную и многогранную специфику личности взрослого человека.
