Журнал «Вестник образования»
Журнал является старейшим изданием в России, издаётся с $1922$ года (в то время журнал имел название «Сборник приказов и инструкций Наркомата, Министерства просвещения РСФСР, Министерства образования России». Издание журнала было прекращено в военные годы, публикации журнала продолжились после окончания войны. Нынешнее название журнал получил в $1991$ году.
Журнал представляет собой единственное официальное издание Министерства образования и науки Российской Федерации, в котором публикуется нормативно-правовая документация. Содержание журнала включает нормативные и инструктивные акты, которые относятся к образовательной сфере, регулярно информирует педагогическую общественность о важных событиях, охватывающих российскую образовательную политику, включены публикации, раскрывающие подробно содержание и ход модернизации образования, представлены комментарии, которые даются ведущими специалистами министерства, представителями Комитета по образованию и науке Государственной Думы, Общероссийского профсоюза работников образования и науки.
Основными рубриками журнала являются: «Законодательство Российской Федерации» и «Нормативные документы» (в рамках данных рубрик публикуются нормативно-правовые документы, некоторые изменения и комментарии к уже принятым документам); рубрики «Новые технологии в образовании», «Работаем по новым стандартам», «Опыт регионов» посвящены обсуждению педагогических инноваций, а также раскрывают практический опыт педагогов России по актуальным проблемам образования. Обратную связь обеспечивают рубрики «Приглашаем к обсуждению» и «Спрашивайте – отвечаем».
Журнал «Начальная школа»
Журнал был создан в $1933$ году, представляет собой научно-методическое издание, содержит публикации методического характера, охватывающие все предметы и курсы для всех классов начальной школы, в журнале также представлены официальные документы Министерства образования и науки РФ.
Рубрики журнала «Изобразительное искусство, технология, музыка», «Литературное чтение», «Математика, информатика», «Окружающий мир», «Русский язык. Иностранные языки», «Физическая культура» посвящены описанию методики преподавания отдельных учебных курсов, описанию методов, приёмов, средств, содержать подробные конспекты уроков и технологические карты. Рубрика «Школа за рубежом» знакомит читателей с особенностями обучения и воспитания детей младшего школьного возраста в зарубежных странах. В рубрике «Внеурочная деятельность» представлен широкий спектр конспектов, сценариев, программ, позволяющих разнообразить внеурочную работу в школе в соответствии с интересами и потребностями младших школьников. Также в журнале представлены практические рекомендации по организации работы с родителями школьников, описываются практические результаты работы коллег из разных регионов России, представлены материалы по самообразованию педагогов.
Журнал «Обруч»
Журнал начал издаваться в $1995$ году, представлен разнообразный теоретический, практический, методический материал по организации работы с детьми дошкольного возраста, рассматриваются актуальные проблемы дошкольной педагогики и психологии, частных методик.
Журнал имеет ярко выраженную практическую направленность и предназначен для педагогов, осуществляющих профессиональную деятельность в дошкольных образовательных организациях, в начальной школе, для родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Востребованными и достаточно интересными рубриками не только для специалистов, но и для родителей являются:
- проблема;
- школа начальников;
- родительский клуб;
- журнал в журнале «Психолог»;
- непрерывное образование;
- педагогическая кухня;
- школа здоровья;
- калейдоскоп и др.
На страницах журнала можно познакомиться с новыми учебными программами; альтернативным образованием и частными детскими садами, школами; освещаются вопросы детской психологии, здоровья ребёнка, образования и бизнеса, представлены методические разработки, информация о курсах и семинарах, новых учебных пособиях и средствах обучения.
Журнал «Семья и школа»
В журнале представлен доступный содержательный материал по развитию и воспитанию современных детей в разные возрастные периоды – с младенческого возраста до совершеннолетия – рассматриваются вопросы подготовки детей к школе, преодоления школьных трудностей, проблемы подростков, особенности организации работы с одарёнными детьми и с детьми группы риска. Кроме публикаций, посвящённых новым программам, взаимодействию семьи и школы, конфликтов в семьях воспитанников и путей их разрешения, читателям представляются рассказы, обзоры книг и фильмов, очерки о живописи и музыке, игры с детьми.
Выше были рассмотрены далеко не все журналы по педагогике, издающиеся в периодической печати, отбор был осуществлён по теоретической, практической и методической значимости публикуемых материалов, полезности публикаций для широкой аудитории.
