один из основных жанров фольклора, эпического, преимущественно прозаического произведения волшебного, авантюрного или бытового характера с установкой на вымысел.
Впоследствии он и сам подарит миру множество чудесных сказочных произведений, таких как сказки:
«Сказка... о рыбаке и рыбке»;
«Сказка о попе и работнике его Балде»;
«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях... »;
«Сказка о царе Салтане».... «Сказка о рыбаке и рыбке»
«Сказка о рыбаке и рыбке» была написана 14 октября 1833 года в Болдино, в нее... во всех его сказках добро всегда торжествует.
В статье рассматриваются возможные подходы к обучению школьников в процессе игры, когда дети являются не только участниками, но и создателями игры, раскрываются особенности совместной творческой деятельности учителей, учеников, родителей.
Использование сказок при обучении логике
Логика и сказка – это взаимодействие науки о правильном мышлении... вымышленных событиях, которое может быть разнонаправленным (в частности, внутреннее построение логики сказки... Ребенок познает ценности народной культуры в первую очередь через сказку, которая является своеобразной... Сказка является одним из древнейших средств воспитательной деятельности.... Рассмотрим построение волшебной сказки с позиции указанных правил.
(лат. abstractus – отвлеченный) – абстрактное или беспредметное искусство, направление художественного творчества. Абстрактное искусство возникло в 1910 – 1913 гг. Первые его образцы создали в Германии В. В. Кандинский, в России – К. С. Малевич, М. Ф. Ларионов, Н. С. Гончарова. Свои эмоции, предметы абстракционисты передают с помощью определенных элементов художественной формы (цветовое пятно, линия, фактура, объем).