Анархия
1) состояние общества, характеризуемое отсутствием власти, законов, обязательных норм поведения; 2) диффузия власти, ее рассредоточенность между множеством независимых центров. Конфликтоген.
1. разновидность трудной ситуации взаимодействия, которая характеризуется наличием противоречия между субъектами взаимодействия и осознанием хотя бы одной из сторон этого противоречия как не имеющего однозначного решения. Несмотря на противоречие, отношение субъектов взаимодействия друг к другу является положительным или нейтральным. Межличностная напряженность невелика. Рациональная составляющая является основой поведения и общения. Угрозы со стороны другого оцениваются как потенциальные. 2. Третий этап латентного периода развития конфликта, характеризующийся попытками сторон разрешить объективную проблемную ситуацию неконфликтными способами. Осознание ситуации противоречивой не всегда автоматически влечет конфликтное противодействие сторон. Часто они, или одна из них, пытаются решить проблему неконфликтными способами (убеждением, разъяснением, просьбами, информированием др. стороны). Иногда участник взаимодействия уступает, не желая перерастания С. п. в. в конфликт. На данном этапе стороны аргументируют свои интересы и фиксируют позиции, не применяя противодействия.
К появлению проблемы приводит конкретный способ действия, взаимодействия и деятельности людей....
В данном контексте под ситуацией понимается внезапно возникшее взаимодействие её участников, явившееся...
Говоря о проблемной ситуации, С.Л....
Содержащееся в проблемной ситуации противоречие, является вторым значимым компонентом проблемной ситуации...
в проблемной ситуации.
В работе исследуется специфика социального взаимодействия как процесса, в котором индивид сталкивается с повседневными проблемами, требующими решения (выхода). Выделены два типа социального взаимодействия: сотрудничество, включающее наличие общих, совместных целей, строится на основе доверия, взаимопомощи, взаимоподдержки, и соперничество, предполагающее стремление опередить, отстранить, подчинить соперника. Возникает вследствие наличия единого объекта притязаний субъектов взаимодействия. Анализируются разные подходы понимания социального взаимодействия через теорию коммуникативного действия, теорию социальной солидарности, теорию социальной статики. Представлены данные о взаимосвязи социального взаимодействия с категориями «социальное отношение» и «социальные действия». С помощью авторской методики «Диагностическое интервью социального взаимодействия» исследуется уровень активности индивида, зависящего от оценки значимости проблемы, которая влияет на пути ее решения. Были выявлены ...
Латентный период включает в себя:
возникновение проблемной ситуации,
осознание её проблемности индивидами...
Возникновение проблемной ситуации всегда предшествует развитию конфликта....
Если ситуация еще неконфликтна, однако имеются противоречия, такую ситуацию называют проблемной....
Конфликт может возникнуть только при осознании объективной проблемной ситуации....
После возникновения предконфликтной ситуации происходит конфликтное взаимодействие или собственно конфликт
В публикации описан подход к изучению процесса профессионализации через рассмотрение метакогнитивных составляющих, реализующихся в профессиональном надситуативном мышлении. Целью статьи является изучение особенностей интеллектуальных и метакогнитивных процессов и их влияние на эффективность решений проблемных ситуаций у студентов в зависимости от этапов обучения и особенностей осваиваемой трудовой деятельности групп профессий социономического типа. Обозначены особенности влияния внешних (этапы освоения деятельности и ее характер) и внутренних факторов (индивидуальных особенностей метакогниций, интеллекта) на процесс профессионализации, обсуждаемой в ракурсе успешности решения проблемных ситуаций социального взаимодействия. Проанализированы различные аспекты профессионального мышления (ситуативного-надситуативного), его качеств при решении коммуникативных проблемных ситуаций, уровни самои социорефлексии, уровни и проявления метакогнитивных и интеллектуальных способностей, взаимосвязь...
1) состояние общества, характеризуемое отсутствием власти, законов, обязательных норм поведения; 2) диффузия власти, ее рассредоточенность между множеством независимых центров. Конфликтоген.
одна из форм национальной и религиозной нетерпимости, выражающаяся в негативном отношении к евреям. А. может проявляться в отрицательной бытовой оценке различных особенностей евреев, ранее – в правовой дискриминации, геноциде, еврейских погромах и т. д. В русло А. правящие классы могут сознательно направлять социальное недовольство масс с целью подмены объекта их противодействия, снижения остроты классовых противоречий. Исторические корни А. уходят в древность, когда евреи в силу разных обстоятельств оказались в новых странах своего расселения на положении национально-религиозных меньшинств. Социально-экономические мотивы А. были обусловлены тем, что евреи, сосредоточившие свою деятельность главным образом на занятиях торговлей, ростовщичеством и ремеслом, по мере развития товарно-денежных отношений становились серьезными конкурентами коренного населения. Деструктивные функции А. проявляются двояким образом. Во-первых, в подмене оправданной оценки людей по таким качествам, как нравственность, профессионализм, альтруизм и др., их оценкой по национальности. Во-вторых, в ослаблении позиций антисионизма за счет приписывания последнему реакционных функций, свойственных А. С конца XIX в. борьба против А. осложняется распространением сионизма, постепенно набиравшего силу и становящегося все более амбициозным. Вред А. понятен всем, кто знаком с данной проблемой. А. м. б. условием возникновения, а также причиной многих масштабных конфликтов.
отъезд интеллектуалов и квалифицированных специалистов из одной страны в другую. Конфликтоген.