разновидность трудной ситуации деятельности. Отличается новой задачей, которая решается в обычных обстоятельствах. Такие ситуации требуют мобилизации познавательных способностей человека и эмоциональной устойчивости. Наиболее подробно изучены в педагогике и психологии обучения.
К основным психологическим условиям успешного применения проблемного уважения относят:
проблемные ситуации...
ситуация должна вызывать собственную познавательную активность и деятельность;
задания должны быть такими...
Проблемная ситуация – ядро проблемного обучения
Проблемная ситуация – ядро проблемного обучения, посредством...
особенности проблемного обучения в разных типах учебной деятельности;
выстраивать оптимальную систему...
Иными словами, использование в учебной деятельности проблемных ситуаций способствует выполнению одной
В работе рассмотрены вопросы активизации познавательной деятельности учащихся посредством создания проблемной ситуации на занятиях по курсу «Технология». Проведены диагностические исследования, позволяющие сделать вывод о положительном влиянии проблемного обучения на развитие мышления и самостоятельности обучающихся.
Проблемная ситуация....
В каждой проблемной ситуации должны содержаться исследовательские направления деятельности, приемы экспериментирования...
Проблемные ситуации имеют разное содержание....
решения проблемной ситуации....
проблемной ситуации.
В статье рассматривается структура учебной проблемной ситуации и специфика действий педагога в ней. Выявляется типичное для данной ситуации фундаментальное противоречие между необходимостью освоения учащимися предзаданного “нормативного” способа действия и свободной поисковой активностью учащихся. Данное противоречие анализируется под разными углами. Различаются частные приемы и общие принципы организации педагогического мышления и действия. Формулируются принципы педагогического мышления и действия, адекватные именно учебной проблемной ситуации.
периодическое издание Калужского института социологии и консультирования. Выходит с 1994 г. До 2000 г. журнал издавался один раз в квартал, позже – 6 раз в год (С. Л. Прошанов, 2005). За прошедшие годы опубликовано множество статей по проблемам экспертизы, консультирования и практического регулирования социальных конфликтов, конфликтологической диагностики и образования.
вид агрессивного поведения животных, заключающийся в борьбе с представителем (представителями) своего вида. А. в. – источник наиболее интересного и важного вида зоосоциальных конфликтов – внутривидовых конфликтов. Основные причины А. в. связаны с борьбой за территорию, др. виды жизненных ресурсов (пищу, воду и т. п.), продолжение рода, иерархическое место в группе животных. А. в. чаще носит ритуализированный характер и серьезного вреда животным не наносит. Однако некоторые зооконфликты могут привести к гибели животного. А. в. отличается по содержанию и форме от агрессии межвидовой, которая связана с борьбой между животными, принадлежащими к разным видам (напр., львами и гиенами).
заносчивость, спесь, надменность. Конфликтоген.
