Категории педагогической этики
это основные понятия этики, отражающие наиболее существенные стороны морали и составляющие теоретический аппарат педагогической этики.
особый вид общественных отношений, совокупность зависимостей и связей, которые возникают у людей в процессе их нравственной деятельности.
Суть морального риска в отношениях банка и вкладчика
Рассматривая проблему морального риска в отношениях...
Данные отношения развиваются в рамках следующей концепции....
Пути снижения морального риска в отношениях банка и вкладчика
Основная заинтересованность большинства...
риска, имеющегося в отношениях с банком....
Поэтому государство тоже заинтересовано в снижении морального риска в данной группе отношений.
Дискриминация – специфическая нравственная проблема, актуальная для современных корпоративных отношений. Особенность данной проблемы в том, что она имеет не только правовой, но и моральный характер. Для решения проблемы дискриминации в корпоративных отношениях необходимы этически обоснованные рекомендации и специальные инструменты, которые может предложить корпоративная этика. Например, действенной мерой по предотвращению распространения дискриминации может стать конкретно сформулированный корпоративный кодекс.
Моральный вред
Определение 1
Моральный вред – это один из видов вреда, который может быть нанесен...
Однако, на основании определения морального вреда, можно предположить, что к признакам морального вреда...
Возмещение морального вреда в трудовых отношениях
В соответствии с правовыми нормами действующего трудового...
совершения работодателем деяний, которые противоречат установленному порядку регулирования трудовых отношений...
вреда в рамках трудовых отношений, так как ни трудовое, ни гражданское законодательство на сегодняшний
В статье освещается культура нравственных семейных отношений в украинской семье, которой внутренне присущи: любовь и уважение супругов; стремление воспитать детей на принципах общечеловеческой морали; идейная связь и духовная преемственность поколений; требовательная родительская любовь, уважительное отношение к родителям и старшим в семье по возрасту; реализация нравственных и эстетических потребностей всех членов семьи.
это основные понятия этики, отражающие наиболее существенные стороны морали и составляющие теоретический аппарат педагогической этики.
понятие нравственного сознания, с помощью которого выделяются в общественной жизни и характеризуются с моральной точки зрения наиболее типичные черты поведения людей.
специфическая ситуация морального выбора, в которой принимающий решение человек констатирует в своем сознании противоречие: осуществление каждой из выбранных возможностей поступка во имя нравственной нормы одно временно ведет к нарушению другой нормы, представляющей для данного человека определенную моральную ценность.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне