Половое воспитание
отдельный аспект (поднапраление) нравственного воспитания, направленный на развитие, формирование нравственного отношения к людям (лицам) противоположного пола – мужчины к женщине, женщины к мужчине.
вид обучения, обеспечивающий непосредственный контакт, непосредственное общение обучающего и обучающегося.
Продолжительность такого отпуска составляет 15 дней;
во-вторых, проходящим промежуточную аттестацию при очной...
осуществляющим подготовку и защиту выпускной квалификационной работы и сдачу итогового экзамена при очной...
Продолжительность такого отпуска составляет 4 месяца;
в-четвертых, сдающих итоговые госэкзамены при очной...
учреждениях:
на вступительные испытания до 10 дней;
на промежуточную аттестацию при очной форме обучения...
до 10 дней каждый учебный год;
на государственную итоговую аттестацию при очной форме обучения до двух
The new organizational-legal form of training, uniting advantages and excluding defects of the internal form of training and technologies of distance and open education is offered in this article. The offered form of training is designed for the students living territorially near to a base educational institution.
три модели гибридного обучения:
Сочетание очного и дистанционного формата работы при ведущей роли традиционного...
обучения....
очных занятий класса (учебной группы) с учителем....
Дистанционное обучение с аттестацией (контролем и оценкой) в очном формате....
Дистанционные задания без видеосопровождения с последующей очной проверкой.
отдельный аспект (поднапраление) нравственного воспитания, направленный на развитие, формирование нравственного отношения к людям (лицам) противоположного пола – мужчины к женщине, женщины к мужчине.
оригинальное и высокоэффективное решение педагогом учебно-воспитательных задач, обогащение теории и практики воспитания и обучения.
педагогически адаптированная (с соответствующими формами и средствами обучения) система знаний и умений (компетенций), выражающая основное содержание той или иной науки и соответствующей ей практической деятельности по усвоению и использованию этих знаний и умений (компетенций).