(лат. communico – делаю общим, связываю, общаюсь) – общение, обмен идеями, сведениями, умениями, навыками в музейном пространстве.
Понятие музейной педагогики
Определение 1
Музейная педагогика – научная дисциплина, рассматривающая...
Музейная педагогика сегодня развивается, решая проблемы музейной коммуникации....
Цель и задачи музейной педагогики
Замечание 1
Цель музейной педагогики заключается в построении...
Основные задачи музейной педагогики состоят в следующем:
реализация направленности музейной педагогики...
Условия развития музейной педагогики
Музейная педагогика, как и любая другая наука, может развиваться
Автор рассматривает такие понятия, как коммуникация, музейная коммуникация, остенсия. Он старается применить концепцию герменевтического круга, разработанную немецким философом Г. Г. Гадамером, к пространству музейной экспозиции. В статье определяются сущность и специфика музейной экспозиции, описываются наиболее частые проблемы, возникающие в ходе создания новых экспозиций.
На сегодняшний день реализации музейной деятельности в международном пространстве считается одной из...
Сами же музейные выставки играю роль особого средства массовой информации....
Типология музейных выставок....
Стоит отметить, что в последние десятилетия процесс коммуникации между странами усиливается, а межкультурные...
Все это ведет к эскалации интеграционных процессов мировой музейной выставочной деятельности.
В статье анализируются этапы формирования представлений о музейной коммуникации, начиная с 1960-х гг., выделяются два основных направления изучения специфики музейных коммуникационных процессов, обосновывается необходимость развития научной теории музееведения теории музейной коммуникации в системе культурологического подхода, утверждается целесообразность дальнейшего изучения музея как культурно-коммуникативной системы.
так в традиционной экскурсионной методике принято называть комплекс дополнительных иллюстративных (в основном изобразительных, фотографических) материалов, которые экскурсовод берет на экскурсию и которые помогают дать более полную информацию об объекте (например, о его изменениях во времени). В музейных экскурсиях этот прием используется значительно реже, чем в городских, т.к. подобные вспомогательные материалы, как правило, включены в саму экспозицию.
сохраняет или реконструирует на основе достоверных научных данных реально существовавшую или типичную для определенной эпохи социокультурную обстановку. Ансамблевая экспозиция характерна для мемориальных музеев, для музеефицированных памятников истории и культуры – дворцов, усадеб, крестьянских изб. Ее примером могут служить исторические интерьеры или их фрагменты, воссоздаваемые в музеях гуманитарного и естественнонаучного профиля.
тип музейных предметов. Представляют собой рукотворные предметы утилитарного назначения. Виды вещевых источников подразделяются по материалу изготовления (металл, дерево, стекло, ткани и т. д.) и функциональному назначению (нумизматика, оружие, мебель и т. д.).
