квалификация (академическая степень), присваиваемая специалисту, успешно окончившему ступень высшего профессионального образования, дающая право на занятие соответствующей специальности должности или продолжение образования.
собрания, аристократической – в лице сената и монархической – в лице многочисленных исполнительных магистров...
Лица, избранные в качестве магистров, автоматически становились членами сената на пожизненной основе,...
Сенат включал в свой состав на пожизненной основе бывших магистров, обеспечивающих высокую концентрацию...
За пополнение сената отвечали цензоры, включавший в состав сенаторов наиболее уважаемых бывших магистров...
Правом созыва нотариальных комиссий наделялись высшие магистры, наделенные империем.
Рассматривается вопрос о положении магистров в школе и позиции руководителей общеобразовательных школ по отношению к магистерской подготовке. На основе изучения вопросов, связанных с затруднениями в процессе обучения в магистратуре, установлено, что в школе не создаются условия для успешного обучения, поскольку руководители не проявляют заинтересованности именно в магистерской подготовке педагога. По результатам анкетирования руководителей общеобразовательных школ установлено, что работодатели не видят принципиальной значимости в многоуровневой подготовке педагога, поскольку нормативно не закреплены функции и виды деятельности магистров в школе. При этом директора школ готовы создавать условия для обучения педагогов в магистратуре, привлекать к исследовательской и проектно-управленческой деятельности, к педагогическому сопровождению работы по совершенствованию деятельности педагогов школы, включать их в состав команды по управлению в школе. Обозначена проблема набора с точки зрения ...
Юридически в разное время существовало от двух до четырех степеней: доктор (1803-1917), магистр (1803...
Она имела иерархическую трехступенчатую структуру «кандидат—магистр—доктор»....
Магистр того периода занимал промежуточное положение между доктором и кандидатом....
Присуждение степени магистра проходило после сдачи экзамена, состоявшего из письменной и устной частей...
Степень магистра начала XIX века таким образом, приблизительно соответствовала современному кандидату
Статья посвящена перспективам развития магистерской подготовки в Государственном университете управления. В ней дается краткий исторический экскурс в историю российской магистерской подготовки, освещаются вопросы открытия магистратуры в институте Государственного управления и права, ставятся вопросы развития магистерской подготовки по программе «Юриспруденция».
поиск обучающимся скрытой, требующей перестройки информации в ситуациях, несколько измененных по сравнению с рассматриваемыми в учебном процессе, конкретизация обобщенных описаний деятельности, осмысление и поиск вариантов в выполнении учебных заданий.
чувство меры в осуществлении средств педагогического воздействия на учащегося.
процесс роста организма (в детстве и юности), наращивание ловкости и силы, развитие физических (двигательных) функций под влиянием условий жизни и видов физической деятельности.
