Лекционно-семинарская система обучения
основная форма обучения в высших учебных заведениях.
систематический учет возможных ценностных ориентаций и систем в обучении и воспитании подрастающего поколения.
Описывая историко культурный и современный контекст межкультурных взаимодействий, в качестве одного из педагогических условий формирования межкультурной компетентности личности автор обосновывает аксиологизацию лингвистического образования в университете.
основная форма обучения в высших учебных заведениях.
внешнее проявление деятельности, в которой выявляются конкретная позиция человека, его установка.
оригинальное и высокоэффективное решение педагогом учебно-воспитательных задач, обогащение теории и практики воспитания и обучения.