Дистанционное обучение детей

Понятие дистанционного обучения детей

Под дистанционным обучением детей понимают процесс обучения ребенка на расстоянии посредством интернет-технологий.

Суть дистанционного обучения заключается в том, что ребенок получает возможность смотреть видео-уроки, изучать методические и учебные материалы, а также ему доступно онлайн-общение с педагогом, находясь дома, с помощью ПК (ноутбук, планшет и т.д.). В процессе изучения нового материала ученик может использовать всё перечисленное по отдельности, либо в сочетании, в удобное для него время. После того как материал учеником изучен, он получает задание на проверку знаний. Задания могут быть представлены в виде тестов, письменной работы (доклад, реферат и т.п.), задачи. Основная цель задания – проверка и закрепление пройденного материала. В заключении ученик проходит онлайн-аттестацию и получает итоговую оценку своих знаний. Иногда вместо онлайн-аттестации требуется присутствие ученика в школе. Это необходимо для того, чтобы убедиться в том, что материал действительно изучен и усвоен, а в процессе выполнения контрольной работы ученик использует только полученные знания.

Основой дистанционного обучения является большое количество самостоятельной работы. Ученик должен самостоятельно изучить необходимый материал. Для того, чтобы процесс изучения нового материала был понятен для ребенка, перед методистами стоит задача разработать онлайн-лекции, конспекты и проверочный материал в доступной для ребенка форме.

На сегодняшний день, согласно ФЗ «Об образовании» детям, не имеющим возможности полноценно посещать уроки в школе, в силу различных обстоятельств (чаще всего по болезни), предоставляется возможность получать образование дистанционно, а также комплексно с традиционной, семейной и иной формой обучения.

Таким образом, дистанционное обучение детей, является актуальным вопросом в современном мире. Многие дети, имеющие хронические и врожденные заболевания, не позволяющие им посещать школу, могут получить школьное образование, не выходя из дома. Так же дистанционное обучение, а именно используемые им формы, зачастую применяются педагогами при обучении детей в школе. Объем знаний, который детям необходимо дать в период школьного обучения настолько большой, что порой не хватает часов для его освоения. Выход из данной ситуации – это использование слайд-лекций, созданных педагогами, для дистанционного обучения. Данные лекции используются педагогами, как возможность прослушать и усвоить новый материал детьми дома в удобное время.

Главные цели дистанционного обучения детей:

• Предоставление возможности детям получить образование на дому.
• Возможность повышения качества образования, в соответствии с потребностями и интересами детей.
• Создание оптимальных условий для получения дополнительных знаний детьми, без отрыва от основной учебы.
• Принципы дистанционного обучения детей:
• В центре учебного процесса находится ребенок (ученик).
• Основа учебной деятельности – это сотрудничество между сторонами учебного процесса.
• Ученики играют активную роль в процессе обучения.
• Суть обучения – развитие навыков самообучения и самодисциплины.

Преимущества и недостатки дистанционного обучения детей

Преимущества дистанционного обучения детей:

1. Возможность установления оптимального режима обучения, с учетом особенностей ребенка. Родители сами определяют, в какое время ребенку удобнее занимается, какой промежуток дня наиболее продуктивен для занятий. Урок так же имеет ту продолжительность, которая необходима ребенку для усвоения нового материала.
2. Возможность контролировать круг общения ребенка. В случае, если ребенок имеет физические недостатки, то возможно психологическое давление со стороны одноклассников. Дистанционное обучение полностью исключает такую ситуацию.
3. Индивидуальный подход к ребенку, учет его особенностей как психических, так и физических.
4. Ребенок не «привязан» к определенному месту, он может свободно обучаться в любой точке мира. Основное условие – наличие ПК и доступа к интернету.
5. Родители могут самостоятельно выбирать факультативные занятия, с учетом потребностей и возможностей ребенка.
6. Нет необходимости в репетиторах. Дистанционное обучение имеет под собой хороший методический фундамент – видео- и аудио-лекции, тесты, задачи, адаптированного методического и научного материала, который легче понимается и усваивается ребенком, так как имеет индивидуальный подход к ученику.

Недостатки дистанционного обучения:

1. Максимальное участие родителей. В том случае, если родители не имеют возможность посвящать процессу обучения ребенка достаточного времени, то уровень усвоения им знаний будет крайне низкий. Сам ребенок зачастую не имеет необходимых навыков самоорганизации и усидчивости. Не исключены моменты затруднений, где необходима помощь взрослого.
2. Нет авторитета учителя. Большое значение для получения знаний имеет авторитет учителя. Многие ученик воспринимают предмет именно так, как его воспринимает и преподносит учитель. К тому же учитель не только дает знания, но и формирует отношение к окружающим людям и миру.
3. Не все имеют возможность получения дистанционного обучения, в силу сложных материальных условий, так как необходимо дорогостоящее оборудование (компьютер или ноутбук, интернет).
4. Отсутствие общения со сверстниками. Дети не имеют возможности получить необходимые навыки коммуникации в обществе, а также они не социализируются в обществе. В последующем им сложнее выстраивать отношения в коллективе, заводить новые знакомства, у них нет друзей.
5. В виду особенностей дистанционного обучения, детям приходится много времени проводить за компьютером.