Аудиоматериалы
(лат. audire – cлышать) – фонозаписи, фонокомментарии (голоса птиц, животных, различные природные шумы; музыкальные и документальные звукозаписи исторических деятелей, поэтов, писателей, певцов и др.).
это задачи, в результате реализации которых обучающиеся овладевают системой научных знаний, познавательных умений и навыков, развивают свои творческие силы и способности, приобретают основы трудовых и профессиональных навыков, опыт познавательной деятельности и непрерывного самообразования.
Обучение, его задачи и методы
Обучение – это сложный, многокомпонентный процесс, организация которого...
Принципы обучения всегда соответствуют основным компонентам учебного процесса – задачам, содержанию,...
Все принципы направлены на исполнение задач обучения....
Замечание 1
Задачи определяют содержание обучения, а методы - выбор форм организации обучения....
он параллельно решает все три эти задачи, ни одна из которых не должна быть оставлена в стороне – иначе
Представлены основные характеристики современных компьютерных обучающих систем (ОС). Приведены достоинства и недостатки компьютерного обучения. Выделены требования к компьютерным обучающим программам. Даны некоторые методы интеллектуализации ОС. На примере обучающей системы по решению графовых задач продемонстрированы основные компоненты современных компьютерных ОС. Показана важность включения в обучающую систему (особенно для обучения инженерным специальностям) контроля практических навыков и результаты реализации этого контроля на примере обучающей системы по теории графов. Дано краткое описание разработанной в процессе создания обучающей системы библиотеки классов для работы с графами и решения графовых задач.
В связи с этим экономически важной задачей является повышение производительности труда....
Прежде всего, с этой целью используется задача (практическое задание)....
Любая задача (задание) должна быть направлена на оценивание тех компетенций, которые подлежат освоению...
Умение проводить анализ и находить решение типичных профессиональных задач позволяет оценивать деловая...
Проблемным заданием является кейс-задача.
Приведена процедура построения образовательной среды, адаптированной к профессиональным компетенциям, как нахождение эффективного множества решений многокритериальной задачи оптимизации. Критериями синтеза модели приняты капитализация образования и стоимость знания. Практическая реализация осуществлена в виртуальной среде, позволяющей с помощью матриц связи компетенций и блоков дисциплин формировать программы подготовки и переподготовки специалистов в области менеджмента в технике и технологий. Обучающая среда является открытой, адаптируемой и может быть дополнена новыми модулями и использована для генерации новых учебных программ.
(лат. audire – cлышать) – фонозаписи, фонокомментарии (голоса птиц, животных, различные природные шумы; музыкальные и документальные звукозаписи исторических деятелей, поэтов, писателей, певцов и др.).
разновидность орнамента, составлен из геометрических элементов: квадратов, ромбов, кругов и полукружий, прямых и ломаных линий.
один из главных видов изобразительного искусства. Произведения живописи выполняются на плоскости холста, картона, на бумаге и т.д. различными красочными материалами. Решающую роль в живописи, как художественное средство играет цвет, позволяющий дать наиболее полное образное отражение предметного мира. По применяемым красочным материалам живопись подразделяется на несколько видов: акварель — водяные краски; масляную живопись. Темперу (в зависимости от веществ, образующих эмульсию, темпера делится на масляно - казеиновую, яичную, поливинилацетатную и лаково – масляную); энкаустику — восковые краски; пастель — сухая краска; гуашь и т. д.