Поведение социальное
внешнее проявление деятельности, в которой выявляются конкретная позиция человека, его установка.
высшая ступень профессионального образования; уровень квалификации по специальности, полученный на базе полного среднего образования, формально подтвержденный дипломом об окончании вуза, характеризующийся совокупностью систематизированных знаний, практических навыков и умений, личностных качеств, которые обеспечивают возможность решать профессиональные задачи в условиях научно-технического и социального прогресса.
при реализации учебных программ начального, среднего и высшего профессионального образования теми вузами...
Основными функциями федеральных государственных стандартов высшего профессионального образования (в соответствии...
с законом о высшем и послевузовским образовании) являются:
обеспечение надлежащего качества высшего...
о высшем и послевузовском образовании....
стандарты высшего образования изменилось положение российского профессионального образования, в соответствии
В статье даются определения и основные признаки качества образования. Рассматривается общая модель современного человека, имеющего качественное высшее профессиональное образование.
профессионального образования (ГОСТ ВО)....
В российских высших учебных заведениях физкультура является обязательной дисциплиной....
В сфере высшего образования к человеку, его личности и физическим способностям предъявляют очень много...
К сожалению, сложилось устойчивое мнение о том, что в системе высшего образования физкультура изначально...
Благодаря элективным курсам и занятиям, секциям и кружкам, бесплатному доступу к профессиональному оборудованию
Эффективная система профессионального образования необходима для устойчивого развития любого государства, поскольку является гарантом процветания общества в долгосрочной перспективе. Британская система профессионального образования, обеспечивая высочайшее качество по широкому кругу предметов и квалификации международного уровня, вызывает интерес у многих исследователей проблем профессионального образования. В статье представлена современная система профессионального образования Великобритании, которая состоит из двух ступеней: последующего и высшего образования.
внешнее проявление деятельности, в которой выявляются конкретная позиция человека, его установка.
информационная, мотивационная, организационно-ориентировочная, профессионально-воспитательная, методологическая.
образовательное учреждение (или их совокупность) любого типа и вида, признанное в качестве базы (научной, кадровой, материально-технической и пр.) для экспериментальной реализации нововведения, представляющего интерес для: а) государственной (в этом случае речь идет о федеральной экспериментальной площадке – ФЭП); б) региональной (региональная экспериментальная площадка – РЭП); в) территориальной (территориальная экспериментальная площадка – ТЭП) политики в области образования.