выражает отношение субъекта к явлениям объективной действительности
Одной из функций личности выступает постоянный поиск и обоснование смысла деяний и всей жизни....
Отсутствие смысла поиска приводит к экзистенциальному вакууму и обезличиванию человека, то есть потере...
жизненного смысла, бессмысленности....
В этом смысле педагогика личности базируется на помощи растущему человеку в преодолении им внутренних...
изменениям импульс, помочь в осознании себя в новой системе отношений, помочь обрести новый опыт и смысл
Статья посвящена анализу проблемы «смысла» в психологии. Рассматривается история исследований проблемы в работах зарубежных и отечественных авторов. Проведенный теоретический обзор показал, что за понятием личностный смысл, скрывается одна из важных проблем проблема системного психологического исследования личности.
Смысловые структуры включают:
Личностный смысл,
Смысловой конструкт,
Смысловая установка,
Смысловая...
диспозиция,
Мотив,
Личностная ценность....
Леонтьев занимался анализом личностных смыслов и их воздействия на трансформацию психического образа,...
Во многом поиск и становление смысла жизни связаны с характером «личностной подготовки» людей к данному...
в его личностном воплощении существует возможность изменения.
Статья посвящена анализу соотношения исторического и индивидуального в реализации осмысления, преобразования и ценностного отношения к окружающей действительности. Особое внимание в статье уделено анализу взаимоотношений познания и понимания, познания и осмысления, познания и творчества.
метод (способ) принуждения человека к согласию на что-либо, при котором от человека вначале требуют слишком многого и явно непосильного, с чем он, естественно, не соглашается; затем требования, предъявляемые ему, постепенно снижаются до более умеренного уровня – такого, на который давление, оказываемое на человека и побуждающее его к согласию, как раз и было изначально рассчитано
метафорическое социально-психологическое выражение, относящееся к тем людям, которые, включаясь в деятельность различных социальных групп, стараются получить от этого максимум выгоды для себя, но сами мало что дают для этих групп
идея (гипотеза), согласно которой многие формы ненормального поведения являются результатом повышенной врожденной чувствительности человека к определенным стимулам или ситуациям, сочетающейся с вызывающим стресс окружением и с отсутствием у человека навыков эффективной борьбы со стрессом в соответствующих ситуациях
