буферное пространство, которое мы предпочитаем сохранять между собой и другими людьми
Внутренний мир личности представляет своего рода отражение архитектоники того жизненного пространства...
Это затрагивает даже пространство в физическом понимании....
При конструировании пространства развития личности ребенка, учителю необходимо определить также свое...
место и свое поведение внутри этого пространства, так как при работе с другой личностью, он будет работать...
В ситуации личностного развития они вступают во взаимодействие, создавая определенное пространство развития
В статье представлен психологический анализ интимности как сложного психологического явления, обусловленного взаимосвязью физических, психических, социальных и духовных компонентов. Обосновывается точка зрения, что интимность представляет собой универсальную потребность в принадлежности, заботе и любви; показано место интимности в структуре психологического пространства личности.
и воспитание реализуются посредством создания специальной среды, продуктивной для развития основных личностных...
Данный подход возник на основании связи социокультурного пространства с образовательным пространством...
Различные аспекты образовательного пространства оказывают воздействие на личностное развитие его субъектов...
Специально построенная образовательная среда стимулирует личностное развитие учащегося....
В ней создаются возможности для личностного развития, которые содержатся в социальной сфере.
Дополнительное образование – российский феномен, особый вид образования. Оно является для подростка открытым образовательным пространством, которое обеспечивает осуществление выбора вида деятельности, соответствующего его индивидуальным особенностям и интересам, создает благоприятные условия для формирования его готовности к самоопределению. Учреждения дополнительного образования имеют большие возможности для введения новых образовательных программ, их варьирования, выбора оптимальных сроков освоения, для привлечения к преподаванию специалистов из различных областей. Занятия в учреждении дополнительного образования способны создать подростку благоприятные условия для осознанного выбора вида деятельности, предпрофессиональной пробы; при этом профессиональное самоопределение выступает способом и становится условием личностного самоопределения подростка.
метафорическое социально-психологическое выражение, относящееся к тем людям, которые, включаясь в деятельность различных социальных групп, стараются получить от этого максимум выгоды для себя, но сами мало что дают для этих групп
идея (гипотеза), согласно которой многие формы ненормального поведения являются результатом повышенной врожденной чувствительности человека к определенным стимулам или ситуациям, сочетающейся с вызывающим стресс окружением и с отсутствием у человека навыков эффективной борьбы со стрессом в соответствующих ситуациях
крайне низкий (карликовый) рост человека (меньше 120-130 см), обусловленный эндокринными нарушениями
