Тактичность
свойство личности, являющееся воспитанной способностью, переросшей в привычку соблюдать меру в общении, не допуская действий и слов, которые могут быть неприятными собеседнику или окружающим.
педагогика развития, воспитания, обучения человека с учетом его биологических особенностей.
Истоки педагогической антропологии
Термин «антропология» появился в конце XVIII века и дословно означает...
Опыт педагогической антропологии» уточнил и дополнил точным содержанием это понятие....
Человек как предмет педагогической антропологии
Объектом педагогической антропологии считаются отношения...
Педагогическая антропология, как и любая наука, не стоит на месте....
Педагогическая деятельность в этом контексте рассматривается в педагогической антропологии как целостный
Понятие и сущность педагогической антропологии
Замечание 1
Под педагогической антропологией понимается...
Цель и задачи педагогической антропологии
Замечание 2
Основной целью педагогической антропологии...
Таким образом, педагогическая антропология концентрирует внимание на осознании сложности педагогической...
Проблематика педагогической антропологии
Проблематика педагогической антропологии определяется ее предметом...
Помимо этого рассматривается проблема определения места педагогической антропологии среди иных педагогических
В статье рассматривается ряд методологических проблем педагогической антропологии: проблема предмета исследований, статуса педагогической антропологии в системе педагогических наук, воссоздания целостного антропологического основания педагогики. Анализируются представления о предмете педагогической антропологии, существовавшие в истории педагогики, а также современные взгляды на данную проблему. Автором педагогическая антропология трактуется как целостная система представлений о человеке, лежащая в основе педагогической теории и практики.
свойство личности, являющееся воспитанной способностью, переросшей в привычку соблюдать меру в общении, не допуская действий и слов, которые могут быть неприятными собеседнику или окружающим.
процесс становления личности человека, норм, установок, образцов поведения, присущих в данное время данному обществу, социальной общности, группе и воспроизводство им социальных связей и социального опыта.
учебно-воспитательное учреждение; выучка, достигнутый в чем-то опыт, а также то, что дает такую выучку, опыт; направление области науки, искусства; система обязательных учреждений; общеобразовательное учреждение, в котором изучаются основы научных знаний о человеке, природе и основы художественной культуры.