педагогика развития, воспитания, обучения человека с учетом его биологических особенностей.
Истоки педагогической антропологии
Термин «антропология» появился в конце XVIII века и дословно означает...
Опыт педагогической антропологии» уточнил и дополнил точным содержанием это понятие....
Человек как предмет педагогической антропологии
Объектом педагогической антропологии считаются отношения...
Педагогическая антропология, как и любая наука, не стоит на месте....
Педагогическая деятельность в этом контексте рассматривается в педагогической антропологии как целостный
Понятие и сущность педагогической антропологии
Замечание 1
Под педагогической антропологией понимается...
Цель и задачи педагогической антропологии
Замечание 2
Основной целью педагогической антропологии...
Таким образом, педагогическая антропология концентрирует внимание на осознании сложности педагогической...
Проблематика педагогической антропологии
Проблематика педагогической антропологии определяется ее предметом...
Помимо этого рассматривается проблема определения места педагогической антропологии среди иных педагогических
В статье рассматривается ряд методологических проблем педагогической антропологии: проблема предмета исследований, статуса педагогической антропологии в системе педагогических наук, воссоздания целостного антропологического основания педагогики. Анализируются представления о предмете педагогической антропологии, существовавшие в истории педагогики, а также современные взгляды на данную проблему. Автором педагогическая антропология трактуется как целостная система представлений о человеке, лежащая в основе педагогической теории и практики.
(отражение социально-педагогического аспекта в социальной политике государства) – целенаправленное и косвенное влияние официальной деятельности государства (его политики) на воспитание подрастающего поколения в интересах государства на основе сложившейся культуры, национальных идеалов и приоритетов, а также на взрослое население страны (приобщение их к культурным ценностям страны, побуждение к политической и трудовой активности и пр.).
интенсивное развитие и внедрение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в образовательный процесс.
(В.П. Вахтеров) понимание обучения как процесса познавательной деятельности, соответствующей естественным законам развития ребенка.
Возможность создать свои термины в разработке
Еще чуть-чуть и ты сможешь писать определения на платформе Автор24. Укажи почту и мы пришлем уведомление с обновлением ☺️
Включи камеру на своем телефоне и наведи на Qr-код.
Кампус Хаб бот откроется на устройстве
