направление в области образования, в котором рассматриваются учение о ценностях, содержание ведущих педагогических идей, теорий, концепций в различные исторические периоды в сфере отечественного и зарубежного образования.
Научные статьи на тему «Педагогическая аксиология»
Педагогическаяаксиология
Определение 3
Педагогическаяаксиология – это большая область педагогических... Педагогическаяаксиология в педагогике играет роль методологической основы, которая определяет систему... Проблемы педагогическойаксиологии являются параллельно образовательными и мировоззренческими.... Предметом педагогическойаксиологии выступает формирование ценностного сознания, отношения и ценностного... Задачи педагогическойаксиологии
Задачи педагогическойаксиологии заключаются в следующем:
анализ исторического
В статье обозначены содержательно%смысловые аспекты радости как образовательно%куль% турного феномена и важнейшего гуманитарного условия реализации гуманистического потен% циала педагогического взаимодействия.
Сущность аксиологического подхода
Педагогическое научное познание осуществляется одновременно из-за... Роль аксиологии в образовании
Аксиологический подход органично сочетается с гуманистической направленностью... Это обусловлено тем, что человек рассматривается в педагогической науке в качестве высшей общественной... Соответственно аксиологию можно рассматривать как основу новой философии образования и методологии современной... данном направлении позволяет установить параметры оценки работы образовательных учреждений и концепций, педагогического
В статье с учетом аксиологической направленности образования раскрывается значимость ценностных ориентаций учителя как его субъекта, подчеркивается актуальность аксиологической функции образования, представлена и охарактеризована классификация образовательных ценностей.
(отражение социально-педагогического аспекта в социальной политике государства) – целенаправленное и косвенное влияние официальной деятельности государства (его политики) на воспитание подрастающего поколения в интересах государства на основе сложившейся культуры, национальных идеалов и приоритетов, а также на взрослое население страны (приобщение их к культурным ценностям страны, побуждение к политической и трудовой активности и пр.).
период развития ребенка от четырех недель до трех лет; условно подразделяется на младший ясельный, или период грудного возраста, – от четырех недель до одного года и старший ясельный возраст – от одного года до трех лет.