самостоятельное индуктивное обучение, состоящее в наблюдении событий и манипуляции имеющимися понятиями для формирования новых понятий без помощи извне.
Данный принцип предполагает использование в учебном процессе новейших технологий и открытий, при подаче...
Систематическое информирование учеников о новейших открытиях и достижениях в науке (например, в рамках...
Не сводить ознакомление с научным открытием только к самому открытию, необходимо рассказывать о значимости...
данного открытия для общества, науки и т.д....
новейших достижений и открытий во всех областях науки.
Рассмотрены открытые системы для создания дистанционных курсов. Проанализированы их характеристики и функционал.
История возникновения и цели открытых школ
Впервые открытые школы появились в 1960-м году в Англии, позднее...
Одной из наиболее известных открытых школ является открытая школа во Франции в г. Лилле....
Важно не здание, а особенность в организации процесса обучения....
Сущность обучения в открытой школе
В открытых школах не предусмотрены фиксированные учебные занятия....
Методика обучения
Основными чертами методики обучения в открытых школах являются:
Опора на конкретное
В статье рассматривается унифицированная модель дистанционного обучения, универсальная и адаптируемая как для повышения эффективности системы дистанционного обучения, так и для классической системы образования выделены ее элементы.
[active record] 1. Запись данных, с которой в данный момент работает оператор при вводе данных или пользователь в результате выполнения программно-техническими средствами поиска необходимых данных (файла) и вывода их на экран монитора (дисплей ЭВМ). 2. Запись файла, к которой обращается программа в процессе работы с нею.
составление алгоритмов для решения поставленных задач.
зрение, обусловленное наличием у человека двух пространственно разнесенных глаз. Благодаря Б.з. человек воспринимает глубину пространства. Основные факторы Б.з.: диспаратность и конвергенция. Диспаратность и угол конвергенции увеличиваются по мере приближения объектов к наблюдателю. Наличие Б.з. создает у человека рельефную объемную картину видимого внешнего мира. Б.з. является важным фактором восприятия видимого пространства, особенно объектов, находящихся на близких расстояниях.
