реставрация или консервация объекта с выявлением его характерных черт (конструкции, объемно-пространственной композиции, декора, колорита, технологических особенностей и др.) и временных наслоений с целью музейного показа.
Археологические памятники являются частью историко-культурного наследия, поэтому очень важно осознавать...
государство
К сожалению, современное отношение общества, государства и археологов к археологическому историко-культурному...
Работ по музеефикации объектов археологического наследия было проведено немного....
Или ее воспринимают как объект краеведения....
ценных объектов в систему современного познавательного туризма.
Частная инициатива музеефикации объекта культурного наследия регионального значения уникальный прецедент. В процессе музеефикации инициатор музеефикации Пермский аптечный холдинг проходит все этапы: научно-исследовательские изыскания, консервация и реставрация объекта культурного наследия, экспозиционная интерпретация. Инициатор преследует не только цель сохранить объект культурного наследия, но также и корпоративные цели реализацию маркетинговой стратегии, развитие бренда компании, привлечение молодых специалистов в отрасль компании. Успешность музеефикации объекта культурного наследия обеспечивается компетентным подходом к выбору инструментов управления процессом музеефикации, возможностью привлечения достаточного объема финансирования и профессиональных участников. Вместе с тем музеефицированный объект культурного наследия, находящийся в частной или корпоративной собственности, несет в себе риски корпоративных музеев: отсутствие специальной законодательной базы в отношении музейн...
Музеефикация как способ сохранения культурного наследия
Чтобы сохранить объекты культурного наследия...
Музеефикация сегодня ведется в двух направлениях:
музеефикация памятника как самостоятельного объекта...
Руинирование как способ сохранения культурного наследия
За пределам города ситуация с охраной объектов...
культурного наследия еще сложнее, чем внутри....
Самым важным в объектах культурного наследия является подлинность, которую нельзя заменить, нельзя восстановить
В статье рассматриваются особенности сохранения и актуализации историко-культурного наследия в таком инновационном типе музея, как экомузей. На примере фактические единственного в России экомузея «Тазгол» выявляется методика сохранения движимых и недвижимых объектов культурного наследия, актуализации нематериального наследия, музеефикации историко-культурного ландшафта. Устанавливается, что именно в экомузее возможна реализация современного подхода к сохранению наследия, при котором музеефикация неотделима от актуализации, историко-культурные объекты не изымаются из естественной социокультурной среды, а традиция сохраняется в развитии. Анализ деятельности экомузея «Тазгол» показал, что наряду с традиционными методами музеефикации применяются те, которые возможны только в таком типе музея как экомузей. Несмотря на комплексный подход к музеефикации среды, можно отметить утрату отдельных элементов традиционной культуры, которые на данном этапе развития общества необходимо реконструиров...
необходимых для подготовки экскурсии, т.е. составление списка литературы и источников. Как правило, сюда входят научные, научно-популярные, музейные, справочные, краеведческие издания; публикации в научной и популярной периодике; могут входить произведения художественной литературы и т.д. При необходимости следует включать и документальные (архивные) источники.
структурное подразделение образовательного учреждения. В то же время школьный музей – это особая структура, которая имеет свои самобытные характеристики, утрачивая которые, начинает походить на традиционный музей. Прежде чем говорить о школьном музее, необходимо определиться с термином «музей».
относится к числу способов познания окружающего мира. В основе этого метода – непосредственное наглядное восприятие подлинных памятников, происходящее в движении, на месте расположения объектов – в естественной (городской либо природной) среде или в каком-либо помещении (в музее, на производстве и т.д.). Экскурсионный метод сочетает чувственное восприятие и собственно познание действительности – и чем сильнее первое, тем глубже и прочнее второе. Сам процесс познания осуществляется путем «извлечения» и передачи экскурсоводом информации, связанной с экскурсионными объектами.
Наведи камеру телефона на QR-код — бот Автор24 откроется на вашем телефоне
