Вненаучное знание
специфически оформленные знания, полученные на основе повседневного опыта людей, непосредственно не связанного с науч. деятельностью.
немецко-американский философ и социолог, представитель Франкфуртской школы. Утверждал,что рабочий класс утратил революционную роль, которая перешла к интеллигенции, студенчеству и «аутсайдерам» (безработные, люмпены и т.д.).
Замечание 1
Герберт Маркузе (род. 19 июля 1898 – ум. 29 июля 1979) – немецко-американский социолог...
Уже в молодости опыт Первой мировой войны и ноябрьской революции 1918 года в Германии привели Маркузе...
Маркузианский марксизм
В марксизме Маркузе привлекает прежде всего его радикализм, бескомпромиссное неприятие...
В противовес этому Маркузе разрабатывает т.н....
«Третий путь»
Построение «реального» социализма в СССР разочаровало Маркузе.
Исследование идеологии развитого индустриального общества» немецкого мыслителя Герберта Маркузе ($1898...
-1979$)....
Общество
Замечание 2
Маркузе оценивает развитое индустриальное общество как комфортабельную несвободу...
Маркузе выражает интересную мысль о том, что критика «одномерного общества» оказывается не имеющей за...
Маркузе говорит и о выходе из сложившейся ситуации, когда обращается к анализу революции.
специфически оформленные знания, полученные на основе повседневного опыта людей, непосредственно не связанного с науч. деятельностью.
немецкий философ, объективный идеалист, представитель немецкой классической философии. В основе мира признавал абсолютную идею. Систематизировал диалектику, сформулировал основные законы и категории диалектики.
термины,обозначающие концептуальные особенности и период развития европ. и амер. филос. мысли прибл.с середины XIX в. по наст. время.