это распределение объектов по группам (кластерам) с одновременным определением этих групп. В отличие от классификации здесь для проведения анализа не требуется предварительного задания классов.
Кластеризация заключается в том, что предприятия размещаются на ограниченной территории.... Кластеризация может осуществляться двумя способами.... Первый способ – это либеральная кластеризация.... Второй способ – это дирижистская кластеризация.... Замечание 1
Для России в большей степени характерна дирижистская кластеризация.
В работе приведен обзор исследований по матричной кластеризации и показано на отсутствие работ по кластеризации матриц одинаковой размерности. Под методами матричной кластеризации обычно понимают извлечение из матриц большой размерности субматриц меньшей размерности, обладающих определёнными свойствами. Для решения поставленной задачи предложено преобразовывать такие матрицы двумя способами в векторы одинаковой длины и проводить их кластеризации уже известными методами. Такую кластеризацию матричных объектов предлагается сопоставлять с их кластеризацией по методу естественных границ для скалярной характеристики матричных объектов. В простейшем случае она рассчитывается по формуле среднеарифметической из нормированных значений элементов исходной матрицы. Приведены примеры семи матричных объектов, которые можно кластеризировать, приводя их к векторам одинаковой размерности. Ввиду того, что кластеризация любых объектов существенно зависит от выбранных метрик и методов кластеризации, по...
Кластеризация: сущность, место в обучении, функции
Системно-деятельностный принцип обучения ориентирован... Кластеризация представляет собой один из педагогических приемов, который ориентирован на обучение структурированию... Определение 1
Центральное понятие метода кластеризации – кластер, который представляет собой форму... Прием кластеризации является универсальным с точки зрения его использования на разных этапах урока:... Кластеризация как метод работы с лингвистическими понятиями в школе
Замечание 1
Кластеризация
Рассматриваются формальные средства описания «естественной» кластеризации [1], основанные на известных географических понятиях, таких как, речной бассейн, площадь водосбора, водораздел. Основу формализации составляет разработанные в математике диаграммы Вороного [2] тесно связанные с разбиением площади триангуляцией Делоне. Естественная кластеризация разрабатывалась для масштабируемой модели рельефа, допускающей расширение в четырехмерное пространство, и, тем самым, разработанная модель кластеризация не ограничивается исключительно двумя географическими параметрами, но может быть продолжена и в многомерные пространства. И, если, чаще для кластеризации используются статистические методы, то для предложенной модели на первый план выдвигаются методы математического анализа для выделения границ водоразделов стыковые соединения.
направление зарубежной музеологии, возникшее в 1980-х гг. на основе теоретического обобщения опыта развития общинных музеев, экомузеев и других музеев нового типа. Музей рассматривается Н.м. прежде всего как форма, нацеленная на решение актуальных проблем местного сообщества. Основатели «Новой музеологии» французские музеологи Ж.-А. Ривьер и Ю.Де Варин сформулировали ее важнейшие положения, зафиксированные в т.н. Квебекской декларации (1984). Особое распространение идеи «Новой музеологии» получили в развивающихся странах Азии, Африки, Латинской Америки. «Новая музеология» оказывает определенное влияние на современную музейную практику в РФ.
даются сведения об авторе (изготовителе, составителе, художнике, издателе и пр.) предмета – ф.и.о., псевдоним, годы жизни и другие краткие биогра-фические данные, известные на момент регистрации. Причем, может быть указано как отдельное лицо или группа лиц, так и предприятие, учреждение, организация, на котором предмет был изготовлен или тиражирован. (Например: «Художник - Меньшов В.»; «Либерально-демократическая партия России»). В случае, если авторство определить не представляется возможным, пишется «Автор/изготовитель неизвестен».
