Богатство мотивации (в широком смысле)
количество потребностей и благ, значимых для индивида и удовлетворяемых им посредством собственной трудовой деятельности.
вид карьеры, с которым чаще всего связывают само понятие деловой карьеры, так как в этом случае продвижение наиболее зримо. Под вертикальной карьерой понимается подъем на более высокую ступень структурной иерархии (повышение в должности, которое сопровождается более высоким уровнем оплаты труда).
Карьера....
Вертикальная карьера педагога и пути ее достижения
Определение 3
Вертикальная карьера – это переход...
Вертикальная карьера....
Автор24 — интернет-биржа студенческих работ
Вертикальная карьера приводит педагога к получению им новой...
Вертикальная карьера педагога предполагает прохождение им следующих ступеней профессионального развития
Обозначены основные функции профессиональной деятельности современного преподавателя вуза, способствующие его карьере. При этом карьера рассматривается не только как социальная модель продвижения человека, но и как реализация внутреннего его потенциала.
и горизонтальной карьеры будет отличаться....
Особенности мотивации достижения в вертикальной карьере
Вертикальная карьера представляет собой передвижение...
Ошибочно думать, что вертикальная карьера — это единственно верный путь развития на работе....
Мотивация горизонтальной и вертикальной карьеры отличается и чем-то похожа....
карьеру.
В статье приводятся результаты диагностики карьерных ориентаций студентов Кемеровского государственного института культуры (КемГИК) направления подготовки социально культурная деятельность профиля менеджмент социально культурной деятельности. Описаны преимущества внедрения в учебно-образовательный процесс спецкурса «Карьера менеджера СКД».
количество потребностей и благ, значимых для индивида и удовлетворяемых им посредством собственной трудовой деятельности.
разновидность власти менеджера, в которой менеджер, регулируя доступ информации к своим подчиненным, осуществляет на них властное воздействие: какова информация, таков и характер деятельности людей.
планирование деятельности, исходящее из предположения механистичности ее компонент (можно структурировать, менять местами, уплотнять во времени при необходимости выполнить быстрее) либо, соответственно, из предположения об органическом характере деятельности (необходимо учитывать внутренние законы ее развития, выделять время на «созревание» результатов, и т.п.) Чем выше интеллектоемкость и «проблемность» деятельности, тем более целесообразно применение органического подхода.