Формы обучения
традиционное название: форм организации образовательной деятельности обучающегося.
отставание ребёнка в личностном развитии (общее недоразвитие, специфические отклонения).
ЗПР может проявляться замедленным эмоционально-волевым созреванием в виде различных вариантов инфантилизма...
Недостаточность интеллектуальной мотивации и производительности связана с инфантилизмом в замедленном...
Гармонический инфантилизм представляет собой ядерную форму психического инфантилизма, характеризующегося...
случаев дают возможность предположить врожденно-конституционную этиологию данного типа инфантилизма,...
Характерна стойкая астения, снижающая психический и общий тонус.
Определение 3
Инфантилизм - одна из форм развития психики, проявляется в задержке развития психических...
Причины инфантилизма:
наследственный заболевания
инфекционные болезни
авитаминоз
Виды инфантилизма:...
Психологический инфантилизм – проявление детских черт в поведении, мышлении....
Взрослый с психологическим инфантилизмом это «большой ребенок»....
Социальные инфантилизм – это отставание в социально-культурном развитии.
Социальная значимость проблемы психического инфантилизма обусловлена высокой распространенностью психической незрелости среди подростков, что играет существенную роль в развитии социальной дезадаптации и девиантного поведения. К сожалению, понятие «инфантилизм» остается не в полной мере определенным; единого мнения о характере этого феномена при различных психических заболеваниях и механизме его формирования до сих пор нет. Изучение такого сложного феномена, проявляющегося в различных сферах психической деятельности и функциональных системах организма человека, требует междисциплинарных подходов.
традиционное название: форм организации образовательной деятельности обучающегося.
система профессионального осмысления объективной социально-психологической и культурологической необходимости некоторого уровня развития личности современного человека; поиск максимально точной формулировки общего идеального образа такого человека.
школа, в которой всестороннее воспитание детей сочетается с выработкой у них определенного комплекса трудовых умений и навыков, с теми или иными формами профессиональной ориентации.